“二十大報(bào)告”在第三部分“新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”中提出，“從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！蓖瑫r(shí)，簡(jiǎn)明扼要地闡明了“中國(guó)式現(xiàn)代化”具有的“六個(gè)是”的主要特征、“九句話”的本質(zhì)要求、“兩步走”的戰(zhàn)略安排和“五個(gè)堅(jiān)持”的重大原則。我認(rèn)為，“中國(guó)式現(xiàn)代化”的集中提出，為“黨的中心任務(wù)”“第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)”“全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”“全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”注入了新內(nèi)涵、新動(dòng)能。

對(duì)比“十九大報(bào)告”和有關(guān)重要報(bào)告的寫(xiě)法不同，我注意到二十大報(bào)告的第五部分為“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，把以往分散在其他板塊中論述“教育、科技、人才、創(chuàng)新”的重要內(nèi)容，集合成為一個(gè)新的重要專門(mén)板塊來(lái)強(qiáng)調(diào)，位置安排緊跟在“中心任務(wù)”“高質(zhì)量發(fā)展”之后，十分突出。報(bào)告提出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)?！蔽覀冋J(rèn)為，這表明在新時(shí)代新征程“自信自強(qiáng)”“自立自強(qiáng)”的“中國(guó)式現(xiàn)代化”的建設(shè)中，黨中央層面賦予“教育”“科技”“創(chuàng)新”“人才”更為重要的“基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”地位與作用。

報(bào)告提出，“我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之”的論述，這是把“教育、科技、人才與創(chuàng)新”四者聚合起來(lái)、互動(dòng)起來(lái)、融通起來(lái)，一起強(qiáng)大起來(lái)，教育“優(yōu)質(zhì)公平”，人才“拔尖創(chuàng)新”，科技“自立自強(qiáng)”，創(chuàng)新“自主原創(chuàng)”，四個(gè)方面共同支撐“中國(guó)式現(xiàn)代化”。（作者系全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)湖南省委會(huì)副主委） 

《 人民政協(xié)報(bào) 》 （ 2022年10月19日   第 11 版）