關于“依托職業院校開展對‘鄉村工匠’的培育培養工作，根據區域實際依托職業院校開設各類教育培訓課程，實現‘土專家’‘田秀才’與專業化涉農人才良性互動的局面”的建議，回應如下：

鄉村工匠培育工作是一項全新的工作，根據《中央辦公廳、國務院辦公廳印發〈關于加快推進鄉村人才振興的意見〉的通知》精神，由國家鄉村振興局牽頭，教育部、人力資源和社會保障部、住房和城鄉建設部、農業農村部、文化和旅游部、全國婦聯等參與。為推動這項工作落實，國家鄉村振興局會同相關部門正在研究起草兩個文件，一是推進鄉村工匠培育工作的指導意見，明確鄉村工匠培育的總體要求、認定條件和程序、重點工作、激勵措施、組織實施等；二是鄉村工匠“雙百雙千”培育工程實施方案，擬在“十四五”期間，推出百名鄉村工匠大師、創建百個鄉村工匠大師傳習所，評選千名鄉村工匠名師、創建千個鄉村工匠名師工作室。

下一步，我們將會同教育部等部門做好五項工作。一是遴選一批有條件、有能力的職業院校承擔鄉村工匠培育工作；二是指導推動職業院校開設傳統工藝特色專業，開發專門課程，開展學歷和非學歷提升教育培訓，培養傳統工藝專業技術人才；三是開展鄉村工匠名師、大師進學校、進課堂，推動理論與實踐相結合、傳承與弘揚相結合，提升教學質量和水平，提高學生學習興趣和積極性；四是發揮鄉村工匠工作站、名師工作室、大師傳習所作用，開展師徒傳承、技藝提升，培育鄉土人才；五是堅持需求導向，推動職業院校優化專業設置，完善課程體系。 

《 人民政協報 》 （ 2022年09月30日   第 04 版）