加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、農(nóng)技人員這三支隊(duì)伍建設(shè)，既有利于緩解當(dāng)前和今后一段時(shí)期的就業(yè)壓力，更事關(guān)夯實(shí)鄉(xiāng)村全面振興的人才基礎(chǔ)。為此建議：

一、 用好“指揮棒”。一是考核指揮棒。將鄉(xiāng)村人才振興納入地方政府工作考核內(nèi)容。針對(duì)鄉(xiāng)村人才“引育用留”實(shí)際，科學(xué)設(shè)置評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。二是招生指揮棒。按需調(diào)整定向招生計(jì)劃，適度加大對(duì)定向師范生、農(nóng)村訂單定向免費(fèi)本科醫(yī)學(xué)生、基層農(nóng)技特崗人員定向培養(yǎng)生的招生力度。

二、 打好“組合拳”。一是改善鄉(xiāng)村教師工作、生活和待遇條件。二是加快建立符合醫(yī)衛(wèi)行業(yè)特點(diǎn)的薪酬制度，落實(shí)好村醫(yī)各項(xiàng)待遇和保障政策。三是加大財(cái)政支持力度，逐步改善基層農(nóng)技人員工作和待遇條件。

三、 構(gòu)建“新動(dòng)力”。一是適度增加鄉(xiāng)村教師職稱評(píng)審和編制彈性空間。二是深化醫(yī)共（聯(lián)）體建設(shè)，因地制宜建設(shè)村級(jí)中心衛(wèi)生室。三是合理設(shè)置農(nóng)技人員錄用崗位，建立“省推動(dòng)、市組織、縣參與”培訓(xùn)工作機(jī)制，出臺(tái)扶持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)建設(shè)政策。

四、 設(shè)立“英才榜”。設(shè)立各層級(jí)各類別鄉(xiāng)村人才“英才榜”，對(duì)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村醫(yī)生、農(nóng)技人員給予相應(yīng)榮譽(yù)和稱號(hào)。加大宣傳力度，在廣大鄉(xiāng)村營造愛才、惜才、敬才、用才的良好氛圍。