7月19日，全國政協(xié)正在召開一場與人才有關的專題協(xié)商會，議題是“深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略”。有意思的是，現(xiàn)場參會的，視頻連線的，個個都是人才——北斗系統(tǒng)副總設計師楊元喜、西湖大學校長施一公、量子科學家潘建偉……還有不少來自政府部門、科研機構、高校和企事業(yè)單位的管理者，他們不僅自己就是實打實的人才，同時也肩負著培養(yǎng)人才的職責。

人才議人才，更有說服力。當今，各項事業(yè)發(fā)展需要人才。但人才從何而來？這是個值得社會各界深入思考的問題。

自古以來，中國就有重視教育、重視人才的傳統(tǒng)。“朝為田舍郎，暮登天子堂”反映了古代寒門學子希望通過讀書而改變命運的美好愿望。但在當時，知識固然能夠改變命運，但能否掌握知識卻首先要靠命運——那時能夠接受教育的，畢竟只是少數(shù)人。

中華人民共和國成立后，我國開始了前所未有的大規(guī)模掃盲運動，在此基礎上構建了完整的社會主義教育體系。改革開放的驅動下，我國實現(xiàn)了從人口大國到人才大國的轉變。進入新時代，更是標志著我國踏上了從人才大國繼續(xù)邁向人才強國的新征程。

如果說，歷史長河中，人才個體的出現(xiàn)有著較大的偶然性，那么人才群體的勃興，與國家政策的導向和人才環(huán)境的培育有著必然的關系。否則，人口優(yōu)勢便不可能轉化為人才優(yōu)勢。

曾經(jīng)，“尊重知識”“尊重人才”影響了幾代人的人生選擇。進入新時代，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造、遵循科學發(fā)展規(guī)律的新號召，又將影響更多人走上成才之路。

營造什么樣的社會環(huán)境，更加有利于培養(yǎng)人才健康成長？與會者達成共識：人類歷史上，人才總是向發(fā)展勢頭好、文明程度高、創(chuàng)新最活躍的地方集聚。為此，委員、專家們既從大處著眼、又從小處入手，提出了營造良好人才環(huán)境的各項具體建議。如劉忠范常委所說，“我們需要做的是，營造一個大環(huán)境，打造無數(shù)小舞臺，釋放出千百萬人才的巨大創(chuàng)造力”。也恰如多位委員在所在單位、科研團隊致力打造的一個個創(chuàng)新小環(huán)境……還有委員前瞻性地看到，新時代需要人才具有更強的創(chuàng)造力。為此張柏春委員呼吁：“克服過度施教，保護創(chuàng)新天性……”

人才都有惜才之心——已經(jīng)培養(yǎng)了60多名教授和研究員的劉忠范常委說他的目標是100名；饒子和常委講到要保持開放學習心態(tài)時，坐在他身后側一位頭發(fā)半白的委員頻頻頷首……仔細聆聽，誠如委員所言，百花齊放、萬馬奔騰的新時代已經(jīng)到來，中華民族偉大復興指日可待。（本報記者 韓雪）