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【講好“中國(guó)式商量”故事】如何讓家長(zhǎng)放心“托娃”?委員“上鏡”為家長(zhǎng)“代言”
人民政協(xié)網(wǎng)北京7月14日電(記者 陳姝延 劉乙潼 薛婧)“雙職工家庭中,一方全職在家接送和看護(hù)孩子不太現(xiàn)實(shí),即使老人能夠幫著接送,教育孩子、輔導(dǎo)孩子作業(yè)也是個(gè)問題……”7月14日上午,“講好‘中國(guó)式商量’故事”網(wǎng)絡(luò)主題采訪活動(dòng)在北京市政協(xié)啟動(dòng)并開啟首場(chǎng)采訪,在“市民對(duì)話一把手·提案辦理面對(duì)面”系列協(xié)商訪談情況媒體座談會(huì)上,北京市政協(xié)常委、共青團(tuán)北京市委員會(huì)副書記王洪濤在線為家長(zhǎng)“代言”。
△“市民對(duì)話一把手·提案辦理面對(duì)面”系列協(xié)商訪談情況媒體座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。人民政協(xié)報(bào)·人民政協(xié)網(wǎng)記者 齊波 攝
“我從事共青團(tuán)和青少年工作,對(duì)孩子放學(xué)后的接送和看管問題尤為關(guān)注?!蓖鹾闈f道。
怎么才能讓家長(zhǎng)放心“托娃”?王洪濤參與了一系列調(diào)研。
“我們了解到,大多數(shù)家長(zhǎng)希望學(xué)校能夠提供課后服務(wù),并期望服務(wù)時(shí)間能夠更長(zhǎng)一些,服務(wù)內(nèi)容能更加多元化,這樣對(duì)學(xué)生們的整體素質(zhì)和能力提升會(huì)有很大幫助?!睘榱私鉀Q家長(zhǎng)們的難題,王洪濤與關(guān)注這一問題的其他委員,共同提出了《關(guān)于青少年課后服務(wù)需求的提案》。
因?yàn)檫@件高質(zhì)量的提案,王洪濤被“選中”出鏡,受邀參加“市民對(duì)話一把手·提案辦理面對(duì)面”系列協(xié)商直播訪談節(jié)目,面向廣大市民介紹這件提案從提出到辦理再到跟蹤的全過程。教委及學(xué)校方面也介紹了在增加課后服務(wù)后面臨的困難和近年來所做的工作,并針對(duì)如何提升課后服務(wù)的供給和質(zhì)量給出切實(shí)可行的方案。
提辦雙方通過“提案辦理協(xié)商過程”公開向電視觀眾直播,讓王洪濤及更多觀眾了解了政協(xié)提案辦理情況,又能對(duì)政府有關(guān)部門的態(tài)度和做法做到知情?!罢嬲胫餐瑸槿罕娹k實(shí)事,辦好事,解難事,同時(shí)還要客觀科學(xué)的認(rèn)識(shí)面臨的實(shí)際問題和存在的困難,經(jīng)過充分的面對(duì)面的溝通協(xié)商,充分調(diào)動(dòng)各方的積極性?!?/p>
“實(shí)際上學(xué)校課后服務(wù)供給相對(duì)有限,如果要延長(zhǎng)時(shí)間,教師教學(xué)的壓力也會(huì)倍增。家長(zhǎng)多樣化需求難以滿足,同時(shí),社會(huì)組織人力物力資源不足也是客觀現(xiàn)實(shí)?!蓖鹾闈硎?,少年兒童是祖國(guó)的希望,孩子的課后服務(wù)是家庭、社會(huì)、學(xué)校的共同責(zé)任,孩子的健康成長(zhǎng)需要多方共同努力,這就需要各相關(guān)方多溝通、多理解,站在為群眾解決實(shí)際困難的角度,從中找到解決辦法和途徑,形成切實(shí)可行的建議和舉措。
“看到自己所提的提案建議,一步一步從文字變成現(xiàn)實(shí)的舉措和行動(dòng),心里非常高興?!闭劶皡⒓印笆忻駥?duì)話一把手·提案辦理面對(duì)面”系列協(xié)商直播訪談節(jié)目時(shí)的體驗(yàn),王洪濤開心地說。
在王洪濤看來,“市民對(duì)話一把手·提案辦理面對(duì)面”系列協(xié)商直播訪談節(jié)目貼近實(shí)際、反映民意,服務(wù)大局、凝聚共識(shí),凸顯出人民政協(xié)在發(fā)展全過程人民民主中的重要作用和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
“下一步,還應(yīng)加快推動(dòng)提案工作制度化、規(guī)范化、程序化,為更好地促進(jìn)黨和政府科學(xué)民主決策提供有效的制度保障。”王洪濤說道。
編輯:付振強(qiáng)
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