全國政協委員 連玉明

習近平總書記關于全國政協開展委員讀書活動的重要指示精神，具有很強的政治性、思想性、指導性，讓我們更加明確了讀書學習的重要意義，更加明確了讀書學習和委員成長、委員履職的緊密關系，更加明確了政協讀書學習的方法路徑，更加明確了政協委員在推進全民閱讀、建設書香社會中的責任擔當。

任何一個民族繁榮發展的背后，都離不開深厚的人文力量的支撐。

作為政協委員，我們要按照習近平總書記的重要指示，按照汪洋主席的要求，繼續深度參與政協委員讀書活動，將全國政協書院作為政協委員增強履職本領、積極建言資政的重要載體，作為把握趨勢、汲取滋養、豐富理論、鑄就品格的人生舞臺。

首先，將讀書貫穿調查研究、協商議政、凝聚共識、自身建設等委員履職全過程、各環節，以讀書促進履職質量提升，讓讀書與履職相結合成為常態。

其次，將讀“有字之書”同讀“無字之書”有機結合，既讀“有字之書”，也讀“無字之書”，在知行合一中全面把握和深刻洞察中國國情，在發展大潮中砥礪道德品質，掌握真才實學，練就過硬本領。

第三，將讀書成果轉化與社會溢出相結合，既立足委員讀書“內循環”，又打通社會“外循環”，在真讀、真學、真思考中出成果，在循序漸進、久久為功中擴影響，以“書香政協”助推“書香社會”建設。

結合我們“國學”讀書群學習宋詞的情況，我也在認真思考委員讀書與政協讀書文化這一重要問題。

自今年1月10日全國政協書院第八期“國學”讀書群開群以來，我們已經共同走過了“國學”讀書群宋詞導讀讀書計劃實施的93天。在這三個多月的時間里，我們一起品讀經典宋詞，在宋詞中深入學習中華優秀傳統文化，以及蘊含其中的豐富的哲學思想、道德情操、價值觀念、審美品格、藝術情趣、辯證思維和科學智慧。

我們還于每周三晚上，邀請專家學者進行宋詞相關主題導讀；于每周六晚上，邀請政協委員立足專業優勢開展相關專題交流。委員們在群內積極參與，就“詩詞境界之分”“冬奧詩會”“詩詞與文化自信”等話題進行熱烈討論，在思維碰撞中不時迸發出思想的火花，并創作出眾多詩詞佳作。委員們的互動交流，無不體現出“政協組織人才薈萃、智力密集、聯系廣泛的特點和優勢”，以及政協“作為統一戰線組織的包容性”和作為“專門協商機構的專業性”。

我們在學習和傳承國學經典中守望中國優秀傳統文化，也以中華優秀傳統文化思想精神為豐厚滋養，在推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展中更好地履職盡責。在這個過程中，“國學”讀書群的讀書文化也在逐漸形成。

文化的本質是傳承。“國學”讀書群的讀書文化，既是近兩年來全國政協開展委員讀書活動的積累，更是多年來人民政協讀書學習優良傳統的繼承和發揚，也必將隨著“國學”讀書群今后學習活動的持續開展逐漸深化，形成獨具特色的政協讀書文化。