3月30日，由常州機電職業(yè)技術學院牽頭申報，中國貿(mào)促會商業(yè)行業(yè)委員會立項管理的T/CCPITCSC 091—2021 《基于產(chǎn)教融合的共享工廠運營與服務規(guī)范》全國團體標準在北京召開了發(fā)布會。共有來自全國行業(yè)協(xié)會、學會、研究會、事業(yè)單位、領軍企業(yè)代表及院校領導等百余家單位代表近2000人通過“小現(xiàn)場 大線上”的方式參加發(fā)布會。

常州機電職業(yè)技術學院書記沈琳教授從項目來源、目的意義、編制過程、主要內容和標準亮點五個方面介紹了《基于產(chǎn)教融合的共享工廠運營與服務規(guī)范》團體標準。該標準致力于解決 “融合發(fā)展”“綜合集成”“跨界治理”三大難題，旨在深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進高職教育改革發(fā)展，是國內首個產(chǎn)教融合領域的團體標準。

預期通過標準宣貫和實施，可以進一步規(guī)范基于產(chǎn)教融合的共享工廠的運營和服務要求，提高基于產(chǎn)教融合的共享工廠的運營效率和服務質量；推進學校、企業(yè)、科研機構之間建立互信機制，提高學生和員工職業(yè)技能，進而在社會范圍內共享基于產(chǎn)教融合的共享工廠的成果；有助于形成共享工廠式的產(chǎn)教融合模式，為職業(yè)院校探索產(chǎn)教融合模式專業(yè)化、標準化、規(guī)范化發(fā)展提供借鑒和參考。

該標準進一步豐富了我國產(chǎn)教融合的創(chuàng)新模式，填補和完善了我國產(chǎn)教融合標準體系的建設，對指導學校、企業(yè)和科研機構開展產(chǎn)教融合工作具有較大的理論與現(xiàn)實意義。標準內容總結提煉了基于產(chǎn)教融合的共享工廠模式在創(chuàng)新產(chǎn)教融合的體制機制的良好實踐，為中國特色職教模式形成和“雙高計劃”建設貢獻智慧。