張福成委員建議:在中小學開展職業(yè)啟蒙教育

2022年03月08日 23:23 | 來源:人民政協(xié)網 分享到:

人民政協(xié)網北京3月8日電(記者 高新國)“缺少職業(yè)啟蒙教育的學校教育是不完整的教育。”在全國兩會上,張福成委員表示,為了改變人們對勞動尤其是體力勞動和職業(yè)技能勞動的偏見,在中小學開展勞動和職業(yè)啟蒙教育具有重要意義。

張福成說,職業(yè)啟蒙教育受重視的程度普遍不夠,職業(yè)學校和基礎教育學校幾乎是兩條并行的鐵軌,教育資源融通受限。中小學校在應試教育壓力下,象征性地開設勞技課、手工課等,由于對學生的職業(yè)啟蒙教育沒有清晰的規(guī)劃設計,學生受到的職業(yè)啟蒙教育是片段的、零碎的,甚至有時候起反作用。

張福成建議,盡快制定相關政策,以職業(yè)學校為實施主體,以中小學校為服務對象,將職普教育優(yōu)質資源有機地融為一體。在校內,選取典型職業(yè)或專業(yè),引入職業(yè)情境和專業(yè)設備,建立“勞動與技術教育教室”“勞動實踐與職業(yè)體驗中心”;在校外,依托職業(yè)院校、企事業(yè)單位和機關社區(qū)等,建立區(qū)域性中小學勞動實踐與職業(yè)體驗中心,促進職校教師與中小學教師良性互動,使中小學勞動實踐與職業(yè)體驗有機融合。

在拓展職業(yè)教育時間和空間方面,張福成提出,加強學校與家庭、社區(qū)、企業(yè)的合作,多種形式培訓家長,借力家庭教育和社區(qū)服務,輔助學校開展職業(yè)意識養(yǎng)成教育。可邀請家長講解其職業(yè),邀請各行各業(yè)的知名人士來中小學作職業(yè)報告,鼓勵有條件企業(yè)接納中小學生參觀體驗,在中小學宣傳展示大國工匠、能工巧匠和高素質勞動者的事跡與形象,培養(yǎng)中小學生的職業(yè)榮譽感。


編輯:陳姝延

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