人民政協網北京3月7日電（記者 顧磊）全國政協委員、中國殘疾人藝術團團長邰麗華認為，職業教育是幫助殘疾青年做好職業準備進而實現就業創業的重要途徑，但目前殘疾人職業教育體系建設難以滿足其需求。
我國15-17歲殘疾人口約150萬，2020年全國所有中等職業學校在校殘疾學生只有17877人。現有職業教育規模難以滿足殘疾青年的需求。此外，還存在管理機制不健全、培養目標不清晰、殘疾人職業教育的支持及保障機制不完善等問題。
邰麗華建議，明確殘疾人職業教育的工作協調機制，如將殘疾人職業教育作為一個完整工作體系納入全國職業教育統籌發展的全局之中。
同時，應明確殘疾人職業教育培養目標，建設和優化殘疾人職業教育課程體系。
根據《職業教育法》《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》和即將出臺的《殘疾人職業技能提升計劃（2021—2025）》，將實現就業作為長期目標，重視學生的就業潛能，從生涯發展、終身學習視角出發，圍繞自立生活能力、通用職業素養以及專業職業技能等三類核心素養，搭建職教課程、就業轉銜支持體系。
邰麗華還建議，教育管理部門合理布局殘疾人職業教育的辦學形式，明確特校和普通職業教育學校在實施殘疾人職業教育中的角色定位。
此外，邰麗華認為加強對殘疾人職業教育的保障力度，加大經費支持力度。
最后，她建議完善支持系統。教育、人力資源和社會保障、殘聯等部門應合力推動殘疾人就業，助其融入社會。
