人民政協網閬中10月21日電（記者 韓冬 通訊員 郭健）“我們要聚焦‘辦好人民滿意的教育’聯動協同、反映民意，切實做到發揚民主和增進團結相互貫通、建言資政和凝聚共識雙向發力。”10月19日下午，由四川省政協組織召開的“辦好人民滿意的教育”研討會暨全省政協教育委員會工作座談會在閬中市落下帷幕，與會人員圍繞主題，就進一步推動教育工作向前發展形成共識。

會上，省直有關部門的分管領導從各自部門的職能職責出發，各有側重的介紹了在教育相關領域的工作推進和部署安排情況；參會的21個市（州）政協組織相關負責人，民盟、民進四川省委會相關負責人以大會發言和分組討論的方式，深入交流研討，分析新情況，探討新問題，總結好做法。

“教育事關千家萬戶、影響千秋萬代。”省政協教育委員會主任朱世宏介紹，近年來，省政協始終緊扣黨委政府中心工作，堅持以人民為中心發展教育的價值追求，為破除制約教育事業發展的體制機制障礙，辦好人民滿意的教育做了一系列工作，取得了豐碩成果。2018年，省政協以“辦好城鄉學前教育”為題組織重點調研和對口協商，有關報告得到省政府領導的肯定性批示。2019年，省政協圍繞校外培訓機構治理情況開展專題視察，視察監督成果產生廣泛社會影響。2020年，省政協聚焦疫情影響，迅速開展高校畢業生就業、中小學網課情況微調研，形成的調研成果被省政府主要領導批示并報送全國政協，形成社會引領效果。今年，省政協再次圍繞“鄉鎮區劃調整改革后農村中小學教育資源合理配置”深入調研，促成教育廳組織開展了全省教育局長專題培訓活動。

落實“雙減”工作是以“小切口”見“大實效”、破除教育發展梗阻、推動教育健康發展的重要途徑。針對目前培訓機構治理中存在的“審批監管脫節”“程序步驟不清”“立法滯后”等問題，資陽市政協教科衛體委建議，應落實“誰審批誰監管”的原則，凡是義務教育階段學生參加的培訓全部由教育部門審批監管，以更好強化部門治理的主體責任；管好培訓機構資質，納入依法辦學軌道進行管理。民盟四川省委會也通過書面發言呼吁，出臺專門的《校外培訓機構管理條例》，制定校外培訓機構各類違規行為處罰細則；建立教育專門執法機構隊伍，充實完善專門的校外培訓機構監管行政力量和執法力量。

“學校德育工作任務過多、過重、過濫，亟待減負”“農村人口大量向城鎮轉移，部分學校校舍、設備資源處于閑置狀態，應整合教育資源，優化鄉村學校布局”“建議‘十四五’期間，進一步打通中職——專科層次高職——職業本科教育——職業教育研究生培養的職業教育通道”……據統計，本次會議共收到“辦好人民滿意的教育”建言獻策材料26篇，與會人員紛紛表示，本次會議既是開門納言、聽取意見的契機，也是政策宣講、凝聚共識的平臺。

“大家作為我省教育事業的管理者和參與者，一定要深刻理解中央關于教育改革的精神要義，把握好各自的重點任務和著力方向。”參加會議的省政協副主席趙振銑號召，要發揮好廣大政協委員在界別群眾中的引領帶頭作用和特殊影響力，大力宣傳黨和國家的教育路線方針政策，深入宣講省委決策部署安排，聚焦“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題，為教育事業改革發展創造有利環境、凝聚高度共識、形成強大合力。