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上海靜安區(qū)“走進(jìn)政協(xié)——與委員面對面”活動(dòng)小記

被批改后的“作業(yè)”

2021年08月20日 08:22  |  作者:顧意亮  |  來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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人民政協(xié)網(wǎng)上海8月20日電(記者 顧意亮)“一件提案是如何從日常生活走進(jìn)民主協(xié)商中去的,今天,我終于懂了。”

說出這句話的,是上海市民立中學(xué)的林云翔同學(xué),以及他的小伙伴們——來自上海市華東模范中學(xué)的邵依寧、來自上海市閘北第八中學(xué)的徐姿卉、來自上海市民立中學(xué)的薛佳得等同學(xué)。

8月13日上午,靜安區(qū)中學(xué)生共產(chǎn)主義學(xué)校的學(xué)員走進(jìn)大寧路街道協(xié)商議事廳,開展“走進(jìn)政協(xié)——與委員面對面”活動(dòng)。“走進(jìn)政協(xié)”的不僅僅是同學(xué)們,還有他們帶來的模擬提案:林云翔和《關(guān)于加強(qiáng)紅色影視文化對青少年影響的建議》、邵依寧《關(guān)于社區(qū)綠化如何成為青少年成長加油站的建議》、徐姿卉《關(guān)于利用社區(qū)黨員資源助力青少年成長的建議》、薛佳得《關(guān)于建設(shè)面向青少年的社區(qū)活動(dòng)室的建議》……

“我的提案好不好?”“怎么樣才算一件好提案?”面對同學(xué)們的問題,許旸老師、沈忍老師笑著安撫大家,“別急,我們一起去看看。”在參觀大寧路街道協(xié)商議事廳的過程中,兩位老師通過豐富的理論知識講解和微協(xié)商案例分析,讓同學(xué)們初步了解了議事廳協(xié)商流程及“三級委員進(jìn)社區(qū)”助力基層治理發(fā)展的情況,以及由此誕生的一批提案。

“大家分別來說說吧。”市、區(qū)政協(xié)委員臧熹、江海雄、楊文愷、石裕雄給同學(xué)們搭建了一個(gè)模擬協(xié)商現(xiàn)場,邵依寧等4名同學(xué)模擬政協(xié)委員身份,圍繞4件模擬提案進(jìn)行了一一闡述,委員們現(xiàn)場進(jìn)行了指導(dǎo)。

拿著被批改后的“作業(yè)”,薛佳得很是開心。“區(qū)政協(xié)委員楊文愷老師針對我的提案提出了3點(diǎn)建議,加深了我對提案的認(rèn)識與思考,也讓我深切感受到政協(xié)委員協(xié)商為民的職責(zé)擔(dān)當(dāng)。”

區(qū)政協(xié)副秘書長、委員聯(lián)絡(luò)工作室副主任姚建偉和區(qū)政協(xié)專委辦副主任、2021年區(qū)中學(xué)生共產(chǎn)主義學(xué)校導(dǎo)師孫玉蓉給同學(xué)們每人送上了一份禮物——《民法典》,“希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)法律條文,學(xué)會(huì)從法律層面分析和思考議題。”

“走進(jìn)政協(xié)——與委員面對面”活動(dòng)本身也給了同學(xué)們啟迪。“這次活動(dòng)使我明白每個(gè)青少年都可以關(guān)注社會(huì)、體會(huì)民生、關(guān)懷同輩、關(guān)心未來,每一個(gè)‘我’的小小提案都能為和諧社會(huì)、美好家園貢獻(xiàn)青春力量。”徐姿卉如是說。

靜安區(qū)政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示,“走進(jìn)政協(xié)”活動(dòng)是靜安區(qū)中學(xué)生共產(chǎn)主義學(xué)校特色課程項(xiàng)目,學(xué)員們走進(jìn)區(qū)政協(xié)機(jī)關(guān),與委員開展模擬協(xié)商議事。“希望同學(xué)們能在親身實(shí)踐中了解政協(xié)是什么,政協(xié)委員干什么,堅(jiān)定制度自信,涵養(yǎng)家國情懷,砥礪強(qiáng)國之志。”

編輯:劉紅色

關(guān)鍵詞:政協(xié) 走進(jìn) 委員 活動(dòng) 靜安區(qū)


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