人民政協(xié)網(wǎng)重慶8月17日電（通訊員 尹嬋 本報記者 凌云）在教育綜合改革的新階段，如何促進從“有學上”到“上好學”轉(zhuǎn)變、辦好人民滿意的教育？8月11日，在重慶市江北區(qū)政協(xié)常委會會議上，委員們圍繞“加快江北區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展”協(xié)商建言。

“2021年江北區(qū)計劃將7所‘公參民’學校轉(zhuǎn)設為公辦學校，這些學校共有教師1526人，在編749人……”協(xié)商伊始，民革江北區(qū)委會拋出一組數(shù)據(jù)，帶大家了解江北區(qū)“民轉(zhuǎn)公”學校情況，并對新改制學校教師隊伍建設情況作出預判與分析：教師隊伍結構調(diào)整存在不穩(wěn)定因素、教師福利待遇差異影響教師效能、評價管理體系改變挑戰(zhàn)職業(yè)心態(tài)……

針對這些問題，民革江北區(qū)委會呼吁，制定過渡階段方案，逐步完善配套政策和實施細則，鼓勵教師參與評價制度設計，通過創(chuàng)新分配制度、成立教師發(fā)展中心等方式增強教師幸福感、成就感和榮譽感。

如何促進教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展也是民盟江北區(qū)委會思考的重點?！耙M一步深化新時代教師隊伍建設改革，優(yōu)化編外教師管理評價，量身定制人才引進政策”，他們建議，給予學校更多用人自主權，關注教師的職業(yè)期望，讓教師的發(fā)展不受制于“指標”的約束。

協(xié)商會上，農(nóng)工黨江北區(qū)委會將目光聚焦到中小學生的身心健康上。他們建議，跨崗位、跨學校、跨部門、跨行業(yè)整合資源，共同推進學生身心健康工作?！靶睦斫】到逃?，需要家庭教育、社會教育與學校教育形成合力?！本湃龑W社江北區(qū)工委會有關負責人希望，建構政府主導的學校、家庭、社會聯(lián)動機制，開展家校共育行動，建設家庭教育資源庫供家長學習參考，積極引導家長樹立正確的教育觀。

“今天的協(xié)商會真是一場及時雨！大家的意見很專業(yè)，我們照單全收，下一步按照工作步驟分門別類地推進?！苯眳^(qū)政府副區(qū)長段華鄭重表示，將把委員們的建議分成一個個子課題進行研究，為辦好人民滿意的教育繼續(xù)努力。