全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ)，人才是根本。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各地對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作高度重視，但在對(duì)象遴選、培育方式、政策支持等方面尚不夠精準(zhǔn)，與鄉(xiāng)村振興的需求不相適應(yīng)。為此建議：

一、 按產(chǎn)業(yè)需求遴選培育對(duì)象。摸清各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)從業(yè)人員底數(shù)，測(cè)算出產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等各類人才數(shù)量。科學(xué)制定分類培育計(jì)劃，將新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人、中高職院校回鄉(xiāng)畢業(yè)生、青壯年返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役軍人等納入重點(diǎn)培育對(duì)象。

二、 按農(nóng)民需求實(shí)施精準(zhǔn)培育。按需對(duì)培育主體進(jìn)行擇優(yōu)遴選，采取政府購買服務(wù)等形式，構(gòu)建各類市場(chǎng)主體參與、適度競(jìng)爭的多元培育機(jī)制，切實(shí)提高培育質(zhì)量。要順應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律和農(nóng)民學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把集中培訓(xùn)分解為應(yīng)季、應(yīng)時(shí)的彈性學(xué)制，采用“菜單式”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。注重發(fā)揮致富帶頭人示范帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)“要農(nóng)民學(xué)”向“農(nóng)民要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，注重向產(chǎn)前、產(chǎn)后延伸，加大智慧農(nóng)業(yè)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷等培訓(xùn)內(nèi)容，幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念，提升創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

三、 按發(fā)展需求提供政策扶持。各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要積極爭取發(fā)改、財(cái)政、人社、金融等部門支持，針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，提供土地流轉(zhuǎn)、財(cái)政補(bǔ)貼、示范項(xiàng)目、基礎(chǔ)建設(shè)、金融保險(xiǎn)等政策扶持，為高素質(zhì)農(nóng)民營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，加快構(gòu)建一支振興鄉(xiāng)村、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主力軍。