人民政協(xié)網(wǎng)北京3月6日電（記者 張佳琪）“2012年我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP比例為4.04%，首次實(shí)現(xiàn)超過(guò)4%的目標(biāo)，目前這一比例已連續(xù)保持8年。”2021年全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員賀云翱對(duì)記者談起“十三五”期間我國(guó)財(cái)政教育投入的成果不斷鞏固，為“超4”行動(dòng)點(diǎn)贊。
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但話鋒一轉(zhuǎn)，他直言，全球教育開(kāi)支占GDP比重均值為4.487%，在世界有可比數(shù)據(jù)的190個(gè)國(guó)家和地區(qū)中，4.04%這一數(shù)字僅居第110位。“美國(guó)教育總支出占GDP比重約為7%。作為GDP全球排名第二的大國(guó)，我們的教育投入占比還未達(dá)到世界均值。”賀云翱說(shuō)，對(duì)此我們應(yīng)該滿足，還應(yīng)逐步提升教育經(jīng)費(fèi)投入。
面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)國(guó)家發(fā)展能否搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)，越來(lái)越取決于國(guó)民素質(zhì)特別是廣大勞動(dòng)者素質(zhì)。賀云翱表示，我國(guó)已迎來(lái)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的歷史交匯期，面對(duì)百年未有之大變局，無(wú)論是積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，還是解決社會(huì)發(fā)展不平衡不充分等問(wèn)題，高質(zhì)量、高水平、更全面、更完善的人才教育體系始終是一個(gè)繞不開(kāi)的“坎”。
因此，賀云翱建議，應(yīng)進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入為提升教育發(fā)展質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，即“將財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出在GDP中的占比提升至5%~6%。”
投入增加了怎么合理使用？賀云翱認(rèn)為，首先應(yīng)加大鄉(xiāng)村教育投入，縮小城鄉(xiāng)教育差距。
“鄉(xiāng)村的中考普高率不到城市的五分之一，在老齡化問(wèn)題日益加劇的今天，這是對(duì)人力資源的很大浪費(fèi)。”賀云翱擔(dān)憂地說(shuō)，未來(lái)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化同樣需要高質(zhì)量人力資源的保障供給。“從師資、學(xué)校硬件設(shè)施、招生、家庭觀念等多方面下手做好支持工作，城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展才能逐漸實(shí)現(xiàn)。”
此外，針對(duì)基礎(chǔ)教育中優(yōu)質(zhì)資源比較集中的“老大難”問(wèn)題，賀云翱呼吁通過(guò)增加學(xué)前教育投入，擴(kuò)大學(xué)前教育資源，盡快解決“入園難”的突出問(wèn)題。通過(guò)加大對(duì)薄弱學(xué)校的改造力度，縮小校際差距，讓“擇校”不再難。
人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。教育的核心就是培養(yǎng)人才。對(duì)此，賀云翱建議，在保持相應(yīng)水平、相應(yīng)門檻、相應(yīng)準(zhǔn)入規(guī)則的前提下，應(yīng)進(jìn)一步拓展高校國(guó)際科技與交流合作的范圍，建立有利于高校科研創(chuàng)新及創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的新機(jī)制。
“大力加強(qiáng)職業(yè)教育和老年教育不可忽視。”賀云翱補(bǔ)充說(shuō)，中國(guó)產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致對(duì)中高級(jí)技能型勞動(dòng)力的需求直線上升，但國(guó)內(nèi)職業(yè)教育的現(xiàn)狀存在著根底淺、環(huán)境差、基礎(chǔ)弱、差距大的問(wèn)題，“只有加大相關(guān)教育投入才能解決技能型勞動(dòng)力緊缺，供求總量失衡的問(wèn)題。”
面對(duì)老齡化社會(huì)的到來(lái)，老年人的學(xué)習(xí)需求逐漸多樣化。賀云翱對(duì)此表示，“實(shí)現(xiàn)終身教育現(xiàn)代化，提升老年人生活品質(zhì)是促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。城鄉(xiāng)老年教育是我們必須答好的‘新考題’。”
