人民政協(xié)網(wǎng)北京1月5日電（記者 張惠娟）2020年年末，北京迎來入冬以來的最寒天氣。12月28日，民進(jìn)中央主席、葉圣陶研究會(huì)會(huì)長蔡達(dá)峰一行來到人民教育出版社調(diào)研，開啟了一場溫暖的座談。

繼承葉老衣缽，新起點(diǎn)上再出發(fā)

座談中，人民教育出版社輝煌的歷史被講述——

“人民教育出版社成立于1950年，與中國民主促進(jìn)會(huì)有著深厚的歷史淵源。人教社創(chuàng)始人葉圣陶先生就曾任民進(jìn)中央主席……”座談會(huì)上，人民教育出版社黨委書記、社長黃強(qiáng)介紹了人民教育出版社的基本情況和有關(guān)工作，并回憶了葉圣陶先生對人民教育出版社的貢獻(xiàn)。

葉圣陶曾任民進(jìn)中央主席，也是人民教育出版社的第一任社長。在教育實(shí)踐上，葉圣陶先生對于中國教育的最大貢獻(xiàn)，就是為中國學(xué)生編輯出版了影響幾代人的教材。 

▲調(diào)研團(tuán)隊(duì)在人民教育出版社社史館的葉圣陶展區(qū)合影留言

在葉圣陶先生精神財(cái)富的滋養(yǎng)下，一代代人教社人接續(xù)奮斗，多年來先后編研出版了多部相關(guān)著作，在葉圣陶研究界發(fā)揮了舉足輕重的作用。蔡達(dá)峰一行來到人民教育出版社后，參觀了人教社70年精品出版物展，參觀了人教社社史館和百年教科書陳列館。在人民教育出版社社史館的葉圣陶展區(qū)，調(diào)研團(tuán)隊(duì)人員不由得駐足凝望，追思緬懷。

座談會(huì)上，人民教育出版社總編輯郭戈匯報(bào)了葉圣陶研究、葉圣陶著作出版及與葉圣陶研究會(huì)合作等方面的情況。人民教育出版社文化教育室胡蘭江也對人教社民進(jìn)支部的建設(shè)情況進(jìn)行了匯報(bào)。

座談中，人民教育出版社光榮的使命感被傳遞——

作為教材編寫的國家隊(duì)，人民教育出版社始終致力于基礎(chǔ)教育教材和教育圖書的研究、編寫、出版和發(fā)行，近年來還承擔(dān)了中小學(xué)道德與法治（思想政治）、語文和歷史三科統(tǒng)編教材的編輯出版任務(wù)。70年來，人教社先后編研出版了11套全國通用中小學(xué)教材，累計(jì)出版各類出版物7萬余種，發(fā)行量逾750億冊。

2020年，在人民教育出版社風(fēng)雨走過70年的發(fā)展節(jié)點(diǎn)上，該社部分離退休老同志給習(xí)近平總書記寫了一封信，代表全社同志匯報(bào)了人教社70年來履行編書育人使命的情況，表達(dá)了為繁榮我國教育出版事業(yè)貢獻(xiàn)力量的決心。2020年11月29日，習(xí)近平總書記在給人民教育出版社部分離退休老同志的回信中，對教材編研出版工作提出殷切期望。

“總書記在回信中還希望我們緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)改革創(chuàng)新，用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為建設(shè)教育強(qiáng)國作出新的更大貢獻(xiàn)。”黃強(qiáng)動(dòng)情地說，習(xí)總書記的回信為人民教育出版社推進(jìn)新時(shí)代教育出版改革提供了根本遵循，指明了根本方向。

▲調(diào)研團(tuán)隊(duì)參觀人教社70年精品出版物展

共同的使命，共同的關(guān)注，共同的責(zé)任

座談互動(dòng)中，彼此的關(guān)系進(jìn)一步加深——

座談會(huì)上，中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授程方平、清華大學(xué)出版社常務(wù)副總編輯盧先和等民進(jìn)人先后發(fā)言，他們肯定了人教社70年來“編研一體，直接為教師服務(wù)”的獨(dú)特貢獻(xiàn)，并期待人教社開拓新領(lǐng)域的同時(shí)，繼續(xù)出版經(jīng)典圖書。 

▲座談會(huì)現(xiàn)場

“人教社是名副其實(shí)的基礎(chǔ)教育教材編寫出版的國家隊(duì)、主力軍。我們對人教社取得的驕人成績、為國家教育出版事業(yè)發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)，表示由衷地欽佩。”聽完大家的發(fā)言，蔡達(dá)峰頗為動(dòng)情。他說，出版工作也是教育工作。而將“人民”“教育”和“出版”這三個(gè)關(guān)鍵詞集于一身的人民教育出版社，使命光榮。

蔡達(dá)峰認(rèn)為，出版社的科研工作、課程教材的研發(fā)歷程，可以看作是教育產(chǎn)品的創(chuàng)作過程，是為讀者打造培根鑄魂、啟智增慧的文化產(chǎn)品，豐富了人們的知識，促進(jìn)了社會(huì)的文明，因此教育出版工作和教育工作的本質(zhì)是一樣的。

互動(dòng)交流中，雙方的共識在期待中達(dá)成——

“民進(jìn)人和人教社人，有著共同的使命、共同的關(guān)注和共同的責(zé)任。”座談會(huì)上，蔡達(dá)峰介紹，民進(jìn)中央成立75年來，始終與我國出版?zhèn)髅绞聵I(yè)緊密聯(lián)系，民進(jìn)中央與人教社更是有著長期的聯(lián)系和深厚的感情。作為以教育文化出版?zhèn)髅綖橹鹘鐒e的中國特色社會(huì)主義參政黨，民進(jìn)創(chuàng)始人和早期會(huì)員很多都是出版界和教育界的杰出代表，為開創(chuàng)新中國的出版和教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。

“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)中提到“社會(huì)文明程度得到新提高”。在蔡達(dá)峰看來，面向“十四五”，教育發(fā)展的一個(gè)重要使命就是“高質(zhì)量”。而無論教育工作者還是出版工作者，都應(yīng)自覺擔(dān)當(dāng)起這個(gè)光榮的使命。“當(dāng)前，民進(jìn)有60%左右的會(huì)員來自教育界，民進(jìn)愿意積極發(fā)揮教育方面的優(yōu)勢以及參政議政的渠道優(yōu)勢，深化與人教社的合作，為推進(jìn)我們國家教育出版事業(yè)作出積極的貢獻(xiàn)。”蔡達(dá)峰說。

從相遇到相知，從共識到合作，站在“十四五”開局的新起點(diǎn)上，民進(jìn)人與人教社人，為了教育更好的發(fā)展，合作共贏，情誼綿長。