“寶新姐姐：你好！以前我只能把心里話藏在心里，自從和你通信之后，我什么秘密都可以和你分享，我很開(kāi)心。”志愿者寶新還記得，自己收到樹(shù)洞計(jì)劃服務(wù)兒童小雅（化名）的第一封信時(shí)，心中的喜悅和激動(dòng)。

“很久沒(méi)有通過(guò)寫(xiě)信的形式和人溝通了，雖然慢了些，但這是個(gè)很真誠(chéng)的溝通方式。小雅每次都會(huì)和我分享自己成長(zhǎng)中的煩惱，詢問(wèn)我如何和同學(xué)相處，沒(méi)考好擔(dān)心回家被父母罵怎么辦……”寶新說(shuō)。

寶新所參加的是長(zhǎng)春“益路公益”在去年發(fā)起的“樹(shù)洞計(jì)劃”每月一信公益項(xiàng)目。“我們希望通過(guò)這樣的方式讓志愿者和偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的困境兒童建立一個(gè)溝通的橋梁，讓他們的情緒能有一個(gè)‘出口’。”“益路公益”相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

“我是你的‘樹(shù)洞姐姐’，很愿意傾聽(tīng)你的小秘密，你盡管傾訴，我來(lái)傾聽(tīng)，而且為你保密。”寶新就像呵護(hù)一顆小樹(shù)苗一樣，耐心地解答小雅提出的每個(gè)問(wèn)題和煩惱。有一次，小雅在信中寫(xiě)道：“姐姐，我下次一定會(huì)考好，不讓你失望，因?yàn)槟憬o了我努力的勇氣。”寶新放下信就哭了出來(lái)，“這個(gè)孩子有超越她年齡的懂事，心疼又感動(dòng)。同時(shí)我也期待她變得自信、樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。”

小雅父母都在外務(wù)工，每年只有過(guò)年才會(huì)回家，平時(shí)由爺爺奶奶照顧。因?yàn)闋敔斈棠處缀鯖](méi)有受過(guò)教育，平時(shí)也極少過(guò)問(wèn)小雅在學(xué)校的事情，只負(fù)責(zé)讓小雅吃飽穿暖。自從有了信里的“樹(shù)洞姐姐”，小雅最期待的就是郵局叔叔的聲音。

12個(gè)月，365天，寶新和小雅以這樣書(shū)信的形式陪伴著彼此的成長(zhǎng)。“其實(shí)在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，寫(xiě)信是一件不太容易堅(jiān)持的事情，但看著這個(gè)小姑娘在我的呵護(hù)、鼓勵(lì)、陪伴之下，真的在成長(zhǎng)蛻變，寫(xiě)信就成了一件讓我特別期待的事情。”寶新說(shuō)。

“這個(gè)過(guò)程中，不只是小雅在成長(zhǎng)，她也帶給了我很多意外的收獲。她的天真和好奇，讓我覺(jué)得自己好像也年輕了很多。她很愿意表達(dá)自己的情感，這也許是我不具備并且要向她學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，她的信任也讓我更加學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和適時(shí)給予幫助。”寶新說(shuō)。

“益路公益”相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，之所以發(fā)起這個(gè)項(xiàng)目，是因?yàn)橹驹刚咴谧咴L調(diào)研中強(qiáng)烈感受到，鄉(xiāng)村兒童真正需要的不再只是一個(gè)漂亮的書(shū)包或是一套精致的精裝書(shū)，他們更需要的是能夠用時(shí)間和愛(ài)心去陪伴他們成長(zhǎng)的大朋友。“很多爸爸媽媽在外務(wù)工，爺爺奶奶又沒(méi)辦法說(shuō)心里話，很多孩子其實(shí)很害怕家長(zhǎng)。”

“有一次我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫小剛的孩子家里，他家掛了滿滿一墻的獎(jiǎng)狀，但老師告訴我們，小剛在學(xué)校很自卑，很少笑。和小剛媽媽聊天才發(fā)現(xiàn)，她對(duì)孩子非常嚴(yán)格，即使考了99分，回家也是一頓訓(xùn)斥。”“益路公益”相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，一路走訪志愿者看到了很多像小剛一樣的孩子，他們因?yàn)樘厥獾慕?jīng)歷比同齡人更早熟、更懂事，甚至很多孩子心里像壓了塊“大石”。

“每次看到因?yàn)橐恍┬∈逻x擇離家出走甚至結(jié)束生命的孩子，心里都非常難受，也許他只是缺少一個(gè)可以傾訴的大朋友。”“益路公益”相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目會(huì)一直做下去，守護(hù)更多的鄉(xiāng)村兒童擁有一個(gè)幸福無(wú)憂的童年。

（蘭廷雙）