現(xiàn)在,社會(huì)上經(jīng)常說青年科學(xué)家要坐得住“冷板凳”。可是,有些研究成果還沒有出來,“板凳”就被人家抽走了,青年科學(xué)家連“冷板凳”都坐不了或沒得坐。

近日,兩院院士盧耀如、金振民、張希、李校堃,以及一批大學(xué)校長在浙江省溫州市參加2020世界青年科學(xué)家峰會(huì)系列活動(dòng)時(shí),本著求真務(wù)實(shí)的精神,針對一些制約青年科學(xué)家成長的現(xiàn)象或問題,提出了建設(shè)性的意見或建議。

西湖大學(xué)研究員的成果出得太快了嗎

今年年初,西湖大學(xué)研究員周強(qiáng)把新冠病毒表面S蛋白受體結(jié)合結(jié)構(gòu)域與細(xì)胞表面受體ACE2全長蛋白的復(fù)合物冷凍電鏡結(jié)構(gòu)解析出來。他在2月發(fā)現(xiàn)研究成果,3月發(fā)表研究文章。于是,社會(huì)上就有一種聲音說:西湖大學(xué)研究員的成果怎么做得這么快?!

分管西湖大學(xué)科研工作的副校長仇旻回應(yīng)說,周強(qiáng)2003年在清華大學(xué)讀本科時(shí),正好經(jīng)歷了SARS疫情。周強(qiáng)研究的方向與目標(biāo),就是要搞清楚冠狀病毒的結(jié)構(gòu)。他從2008年開始從事這項(xiàng)研究工作,并于2019年加盟西湖大學(xué),持續(xù)研究冠狀病毒結(jié)構(gòu)11年多。今年1月,社會(huì)各界開始關(guān)注新冠病毒時(shí),周強(qiáng)研究員就把所有的工作精力集中在冠狀病毒結(jié)構(gòu)研究上,才取得了突破性的研究成果。

“十年磨一劍。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)研究,創(chuàng)新根本走不遠(yuǎn)。”仇旻介紹周強(qiáng)研究員的例子說,從事基礎(chǔ)研究工作不可著急,想馬上得到成果的可能小,平均只有3%左右的成功率,需要長期積累,研究者終其一生去研究。

中國科學(xué)院院士、吉林大學(xué)校長張希說,高壓物理材料是該校的優(yōu)勢、重點(diǎn)學(xué)科,兩代人接續(xù)努力,不斷賦予研究方向新的內(nèi)涵,才將非主流方向發(fā)展成了主流方向。該校馬琰銘教授發(fā)現(xiàn),在高壓下導(dǎo)體可以變成絕緣體,國內(nèi)外有1000多個(gè)研究小組利用這種方法開展相關(guān)的研究。目前,馬琰銘教授團(tuán)隊(duì)正在承擔(dān)國家自然科學(xué)基金委員會(huì)的重大研究專項(xiàng)。

青年科學(xué)家只有守得住寂寞,把基礎(chǔ)工作做扎實(shí)了,才會(huì)有創(chuàng)新發(fā)展的機(jī)遇。世界青年地球科學(xué)家(YES)聯(lián)盟主席王猛介紹,早期他被單位派到河南省洛陽市,每天早上帶著包子、饅頭開展野外考察工作,花了3年時(shí)間才把洛陽的溝溝寨寨基本跑遍,摸出了一點(diǎn)門道。尤其是把26平方公里金礦的數(shù)據(jù)全部探測采集齊后,他慶幸自己沒有半途而廢。

王猛說,在初出茅廬時(shí),自己也曾想放棄艱苦專業(yè),像同齡人一樣到各地旅游、在社交媒體上發(fā)朋友圈。不過,好在他不斷地提醒:自己兒時(shí)的夢想就是到野外撿石頭與小伙伴們分享。畢業(yè)后他實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想,到野外給國家探尋金礦——這是多么出彩的事業(yè)。不忘初心,他就一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,每年至少有3個(gè)月時(shí)間在野外進(jìn)行科考工作。

中國工程院院士、同濟(jì)大學(xué)教授盧耀如年輕時(shí)做技術(shù)員工作,就遭遇到很多的委屈與挫折。在院士評(píng)審環(huán)節(jié),有關(guān)部門向他所在的單位征求意見時(shí),參加座談會(huì)的同事說,盧耀如受這么大的挫折還能當(dāng)院士,完全得益于在他在貧困地區(qū)不計(jì)較名利,堅(jiān)持為國家多作貢獻(xiàn)。同時(shí),對黨和國家的堅(jiān)定信念,讓他跨過了人生的坎坷和挫折。

不折騰,多做“從零到一”的突破

據(jù)中國科學(xué)院院士、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)金振民教授介紹,有的單位青年科學(xué)家5年內(nèi)拿不出成果或晉升不了更高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱,就要被淘汰走人;有的單位出現(xiàn)個(gè)別獎(jiǎng)勵(lì)的“馬太”效應(yīng),重復(fù)給某一個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì),不利于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大青年科學(xué)家的積極性。

南京大學(xué)副校長張峻峰說,我國在科技創(chuàng)新方面還面臨很多挑戰(zhàn)。比如,論文數(shù)、專利數(shù)、論文引用數(shù)已經(jīng)位居世界前列。同時(shí),重大的基礎(chǔ)原創(chuàng)成果又比較缺乏,不少關(guān)鍵核心技術(shù)仍然受制于人,科技創(chuàng)新能力、體系和科技評(píng)價(jià)方面還有待提升或完善,要努力實(shí)現(xiàn)“從零到一”的突破。

創(chuàng)新和科研成果轉(zhuǎn)化的淘汰率高,有一些研究方向和路徑上,可能會(huì)面臨“犧牲”和“倒下”。浙江大學(xué)副校長王立忠說,要寬容失敗,鼓勵(lì)試錯(cuò),用比較好的制度與環(huán)境來支撐基礎(chǔ)研究工作不斷地用“后浪推前浪”。

中國工程院院士、溫州醫(yī)科大學(xué)校長李校堃也是這樣認(rèn)為的,從事基礎(chǔ)研究的青年科學(xué)家不能跟風(fēng),要按照規(guī)律走;不折騰,一張藍(lán)圖繪到底。

不談?wù)撐捻?xiàng)目, 做自己想做的事情

年近九旬的盧耀如院士認(rèn)為,當(dāng)前,有一些青年科技工作者有才華,就是不會(huì)“拍馬屁”。如何激勵(lì)與發(fā)現(xiàn)人才,不拘一格降人才,如何留住人才和發(fā)揮人才,還有大量的工作需要完善和“補(bǔ)短板”。比如,有的科研院所領(lǐng)導(dǎo)不是從工作和事業(yè)發(fā)展的高度來選人用人,重用的人不一定成才。相反,有一些人才被埋沒了。

金振民院士建議,社會(huì)上應(yīng)該多“擺凳子”、多“搭臺(tái)子”、多營造創(chuàng)新環(huán)境,引導(dǎo)和培養(yǎng)青年科學(xué)家有科學(xué)精神,有仰望天空的雄心壯志和理想力量,有腳踏實(shí)地的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感,有獨(dú)立思考的工作作風(fēng)和創(chuàng)造能力,不迷信書本與權(quán)威,勤奮學(xué)習(xí)有修養(yǎng)。

“新中國成立之初,一批從延安來的老干部認(rèn)識(shí)到自己的科學(xué)知識(shí)水平有限,國家建設(shè)需要懂科學(xué)技術(shù)的人才,他們很尊重科學(xué)家和青年科技工作者,放心、放手地把工作交給青年人才去做。”盧耀如院士建議,當(dāng)下一些單位的領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和成就青年科技人才方面,不妨多學(xué)習(xí)一下“老干部”們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

仇旻副校長介紹,西湖大學(xué)在近3年里正式簽約了139位在世界上有一定學(xué)術(shù)影響力的青年科學(xué)家或資深科學(xué)家,給他們創(chuàng)造的環(huán)境是:不談?wù)撐摹⒉恢v項(xiàng)目、不說轉(zhuǎn)化,用至少6年以上的考核周期支持他們。青年科學(xué)家們在科研經(jīng)費(fèi)、科研項(xiàng)目的選擇上擁有足夠的自主權(quán),可以自主組建科研團(tuán)隊(duì),自主決定研究方向,做自己想做的事情,在十年二十年以后真正找到突出的成果。

記者 李劍平