2020年是脫貧攻堅(jiān)決勝之年。作為有著紅色基因的民生央企,華潤萬家積極響應(yīng)國家號召,立足自身優(yōu)勢,努力將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落到實(shí)處。

教育振興的下一步,關(guān)注鄉(xiāng)村美育教育

經(jīng)過前期充分的調(diào)研走訪,萬家結(jié)合自身資源,推出精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目--萬家煥鄉(xiāng)計(jì)劃。該項(xiàng)目通過人才、技術(shù)、管理、資金等方面的輸出,幫助鄉(xiāng)村地區(qū)群眾解決農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售、就業(yè)、教育等方面的問題。其中,對鄉(xiāng)村教育事業(yè)的重點(diǎn)關(guān)注是萬家煥鄉(xiāng)計(jì)劃的一大特色。

在實(shí)際幫扶行動中,萬家發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村教育最缺乏的是美育教育。普遍表現(xiàn)為人們對美育教育的重要性認(rèn)識不足、資源配置不足和師資力量不足。美術(shù)課程的匱乏則是其中亟待解決的重點(diǎn)問題之一。

為了推動鄉(xiāng)村教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,落實(shí)萬家煥鄉(xiāng)計(jì)劃的幫扶理念,經(jīng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)深入探討規(guī)劃,萬家于2020年7月,攜手伊利集團(tuán)、億滋中國及深圳市婦女兒童發(fā)展基金會,推出鄉(xiāng)村美育專項(xiàng)幫扶行動“美好流動課堂”,擬從師資和物資兩方面,助力鄉(xiāng)村美育教育振興。

走進(jìn)么基小學(xué),聽到對美的呼喚

2020年7月7日,來自萬家的公益代表及多名專業(yè)美術(shù)導(dǎo)師一行,來到廣西省百色市隆林縣德峨鎮(zhèn)么基小學(xué),展開“美好流動課堂”的首場公益活動。公益代表們?yōu)楫?dāng)?shù)匦W(xué)生帶來了水彩筆、油畫棒、繪畫用紙等美術(shù)教具、耗材,以及適合小學(xué)一至三年級學(xué)生的各類中外兒童繪本,助力營造良好的美育課堂氛圍。與此同時(shí),小學(xué)生們還收到了內(nèi)含伊利、億滋產(chǎn)品的營養(yǎng)大禮包,感受到了來自社會各界的關(guān)注與關(guān)愛。

(孩子們收到大禮包后非常開心)

么基小學(xué)地處偏遠(yuǎn),是一所典型的山區(qū)小學(xué),共有149個(gè)孩子在這里就讀,全校6個(gè)教學(xué)班,但只有7名老師。每位老師既是班主任,又是主課老師,還是體育老師、音樂老師和美術(shù)老師。

“我們的老師不是美育專業(yè)出身,上美術(shù)課就是拿一個(gè)物件或者一幅畫給孩子們摸索著自己畫。”校長王有義介紹說。目前,么基小學(xué)師資力量不足,美術(shù)教材畫具也存在短缺。但通過萬家志愿者的家訪和校內(nèi)訪談,發(fā)現(xiàn)這里的孩子對美術(shù)課充滿了興趣和好奇。

四年級的趙合是大家公認(rèn)畫畫最厲害的孩子,但他認(rèn)為美術(shù)課就是自己隨便畫畫的課;三年級的楊玉梅、楊百鵝兩姐妹是留守兒童,在外打工的爸爸媽媽寄回來了繪畫本和畫筆,但她們從來舍不得用;一年級的熊阿香不知道“美術(shù)”是什么,可她有一整本畫滿了畫的作業(yè)本;還有13歲才上三年級的王亞妹,除了上學(xué)時(shí)間以外,她都在山里放牛放羊,即使家里連畫筆和畫本都沒有,但她最大的愿望仍然是當(dāng)一個(gè)“畫畫師”。

“孩子們對‘美’的渴望是真實(shí)的,我感覺到對鄉(xiāng)村美育的支持任重道遠(yuǎn)。”參加此次活動的萬家志愿者感慨道。

一堂真正的美術(shù)課,讓畫畫變得趣味盎然

首節(jié)“美好流動課堂”上,導(dǎo)師們先通過油水分離和生宣渲染這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),向孩子們講解繪畫技法,并指導(dǎo)孩子們使用顏料勾勒線條,引導(dǎo)孩子們感受畫畫的樂趣。

經(jīng)過課堂學(xué)習(xí)之后,孩子們根據(jù)自己對美好生活的理解,選擇“我美麗的家鄉(xiāng)”“我的家人”“外面的世界”等主題進(jìn)行自主創(chuàng)作。在導(dǎo)師和志愿者的細(xì)致指導(dǎo)下,孩子們用充滿童趣的筆觸描繪著自己對家鄉(xiāng)風(fēng)物的感受、對家人的思念和對外面世界的向往。

“原來畫畫是一件這么簡單的事情”“第一次知道原來畫畫是這么開心的”“我也能畫出這么漂亮的畫”……孩子們看著自己的畫作欣喜地對導(dǎo)師和志愿者們說道。

(“美好流動課堂”的專業(yè)美術(shù)導(dǎo)師在指導(dǎo)孩子們作畫)

“幫扶鄉(xiāng)村美術(shù)教育,不僅因?yàn)檫@是教育振興事業(yè)的迫切需求,更重要的還是為了讓孩子們擁有更快樂、純真和美好的童年,”談及這堂課的意義時(shí),華潤萬家公司辦公室總監(jiān)陳研表示,“從孩子們在課堂上的表達(dá)就能看出來,其實(shí)繪畫是與孩子溝通的橋梁,能夠了解孩子們內(nèi)心的真實(shí)想法和渴望,從而讓外界能夠更好地幫助他們成長。”

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、漫畫家、《中國抗疫圖鑒》作者、廣州美術(shù)學(xué)院客座教授羅計(jì)坤說:“我們的教學(xué)讓孩子們眼前一亮,他們的創(chuàng)作也讓我們眼前一亮。鄉(xiāng)村孩子的審美能力是很強(qiáng)的,甚至比城市孩子更強(qiáng)。在這堂課之前,他們從來沒想過自己能畫出這樣的效果。因此援助鄉(xiāng)村美術(shù)教育是非常有意義的,也是值得去推廣的。”

(羅計(jì)坤教授手把手地教導(dǎo)孩子們繪制畫稿)

打造開放的公益平臺,讓美好持續(xù)流動起來

萬家推出“美好流動課堂”的目的并不僅僅是物資捐贈和志愿教學(xué),“萬家要做的就是一個(gè)平臺,攜手員工、合作伙伴和公益機(jī)構(gòu)一起參與,讓這個(gè)項(xiàng)目走進(jìn)更多學(xué)校,讓更多的人關(guān)注鄉(xiāng)村教育振興中的美育教育。”陳研對記者表示。

一直以來,萬家致力于打造公益平臺,積極聯(lián)動優(yōu)質(zhì)的合作伙伴。“美好流動課堂”項(xiàng)目充分發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢,不僅聯(lián)合合作伙伴共同向?qū)W校捐贈物資,還整合各自資源,打造線上線下公益場景,引入更多幫扶手段,將這份美好傳播得更遠(yuǎn)。

在首場活動后,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)從么基小學(xué)孩子們的畫作里,挑選了十幅優(yōu)秀畫作,并攜手公益伙伴將畫作定制成了馬克杯。8月26日起,這些馬克杯在廣東、廣西、福建、海南、云南等地的100余間萬家門店集體亮相,向消費(fèi)者傳遞著屬于鄉(xiāng)村孩子的美術(shù)夢想。與此同時(shí),合作伙伴伊利、億滋與萬家共同發(fā)起了“以買代捐”活動。消費(fèi)者只要購買指定產(chǎn)品,三家企業(yè)就會向“美好流動課堂”捐贈愛心善款,消費(fèi)者也有機(jī)會獲贈畫作馬克杯。

(定制馬克杯在華潤萬家超市里進(jìn)行義賣)

另一方面,萬家還在深圳、廣州、珠海、南寧、廈門5個(gè)城市的指定門店發(fā)起了“美好生活”義賣活動。參與捐贈的消費(fèi)者即可獲得定制畫作馬克杯。一位消費(fèi)者表示,這個(gè)馬克杯讓他有了幫扶鄉(xiāng)村教育的真實(shí)感和獲得感,“我不只是為他們捐錢,實(shí)際上我和他們是有溝通的,能夠感受到孩子們的努力和對美的渴望。”

除了聯(lián)合合作伙伴共同傳播公益理念,萬家也整合了專業(yè)的公益力量加入。深圳市婦女兒童發(fā)展基金會作為此次活動的聯(lián)合發(fā)起方和項(xiàng)目公共籌款的資金管理方,在“9.9公益日”期間,發(fā)動公益圈層力量,呼吁更多力量關(guān)注鄉(xiāng)村美育。

基金會還在萬家門店義賣期間了組織了小小志愿者前往參與,僅一個(gè)下午就吸引了200余筆捐贈。來自深圳寶民小學(xué)的郭同學(xué)寫下了自己的感想:“一個(gè)人的力量也許微不足道,但點(diǎn)滴愛心可以匯聚成光。”

(小小志愿者正在參與愛心義賣活動)

萬家的公益行動也得到了媒體廣泛關(guān)注,多家電視臺對義賣現(xiàn)場進(jìn)行了報(bào)道。羅計(jì)坤作為自媒體創(chuàng)作者,也聯(lián)合萬家推出公益條漫《當(dāng)孩子拿起畫筆的那一刻......》,通過夢想與現(xiàn)實(shí)的反復(fù)對照,聚焦鄉(xiāng)村少年的精神世界,傳播“鄉(xiāng)村美育的困境,只需要每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的助力”的公益理念,閱讀量超過10萬人次。

此次活動也在萬家員工中引發(fā)強(qiáng)烈反響,大家積極踴躍參與籌款,表示對能夠真切地參與鄉(xiāng)村振興,感到十分自豪。

萬家煥鄉(xiāng)煥新美育未來

“美好流動課堂”歷時(shí)一個(gè)月的平臺式聯(lián)合行動,在內(nèi)部員工、公益合作伙伴、基金會和媒體等多方的參與和支持下,累計(jì)籌得善款逾56萬元。

此次籌集的所有善款,都將用于鄉(xiāng)村美育課程開發(fā)、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)、美術(shù)教具采購、鄉(xiāng)村學(xué)校美術(shù)角改造等,助力鄉(xiāng)村學(xué)校美育教育條件的改善。接下來,萬家將再次前往么基小學(xué),進(jìn)行階段性物資捐贈的同時(shí),帶領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)地考察,就鄉(xiāng)村學(xué)校美術(shù)角的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)展開調(diào)研。

未來,“美好流動課堂”將會持續(xù)圍繞美術(shù)角、美術(shù)支教和美術(shù)物資等方面搭建起鄉(xiāng)村美育的支援體系,并以透明化、標(biāo)準(zhǔn)化的模式推廣到更多的鄉(xiāng)村學(xué)校,逐步擴(kuò)大幫扶范圍,并在此過程中,聯(lián)合更多合作伙伴,為支援鄉(xiāng)村美育的公益平臺注入多元力量。

作為萬家煥鄉(xiāng)計(jì)劃的一部分,“美好流動課堂”是萬家促進(jìn)鄉(xiāng)村教育水平提升、關(guān)注鄉(xiāng)村兒童健康成長的又一次有益實(shí)踐。未來,萬家還將持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教育事業(yè)的振興,從根本上改變鄉(xiāng)村地區(qū)落后閉塞的局面,振興鄉(xiāng)村、賦能鄉(xiāng)村,成為共創(chuàng)人民美好生活的有力踐行者。