“你好，我是支教人周有光?！苯拥接浾叩碾娫?，今年已經(jīng)55歲的周有光平和地說。懷揣了一輩子的教師夢，2017年，已過了“知天命”年紀的他從上海戒毒警察的崗位上申請?zhí)崆巴诵?，先后前往湖南和青海支教，近日又加入共青團廣東省委的“鄉(xiāng)教計劃”，來到了潮州市潮安區(qū)鐵鋪鎮(zhèn)筆山小學，助力廣東鄉(xiāng)村教育。

在青海，周有光收獲了師生不舍的真情；在湖南，他創(chuàng)建了樂觀有愛、知情尚禮的校園文化，周有光說，在廣東，他還會繼續(xù)為孩子們獻出光和熱?！白鲆幻Ы汤蠋焹H有愛心還不夠，需要一直努力堅持。春蠶絲盡，我會將一生所學、所經(jīng)歷的與學生分享。”周有光說。

文、圖/廣州日報全媒體記者 馮秋瑜

提前退休為圓夢

周有光小時候家境貧困，但有幸遇到了一位讓他感恩至今的小學老師。“她對同學們非常嚴格，但因為了解我的家境，對我是嚴中有愛，每一個細節(jié)，我能夠體會到。她對我的影響非常大，所以我年少的理想一直是希望能成為像她一樣的老師，把關(guān)懷送給別人?！庇捎诟鞣N原因，20歲的時候周有光就參加了工作，成為一名戒毒警察。他勤學苦讀，以優(yōu)異的自考成績畢業(yè)于上海華東政法學院，在過去近30年里，他主要從事戒毒教育工作。

談起戒毒工作，周有光頗有感觸，“毒品從生理、心理兩方面交互著讓人成癮，那時候，看到不少參加戒毒的都還是未成年的孩子，我非常心痛。我一向認為，戒毒應(yīng)該更多地從前端下功夫，家庭、社會要給予涉世未深的青少年足夠的關(guān)愛和教育，從各方面加強監(jiān)管?！?/p>

在近30年的戒毒警察工作中，周有光兒時的那個“教師夢”始終牽引著他?？紤]多年后，他選擇在滿50歲的時候提前退休，開啟自己作為“支教人”的生涯?！叭绻鹊秸酵诵?，那時候我已經(jīng)60多歲了，我希望在還年富力強的時候散發(fā)自己的光和熱?！?/p>

2017年，周有光在湖南開啟了支教生涯。其間有一學期的時間，他更去往位于青海海南州石乃亥的一所小學支教，在海拔3280米的高原耕耘了3個多月的時間，教那里的孩子學習漢語?！半m然時間不長，但我和那里的師生結(jié)下了深厚的友情，因為飲食不慣，3個月下來我已經(jīng)瘦得不行，所以不得不結(jié)束了在那里的支教，臨行前夜，好幾個學生來到我的住處，拉著我的手和我聊了一夜。那情景我今生都不會忘記。”從青海支教結(jié)束，回到上海短暫休整后，周有光就回到了湖南永州市寧遠縣鯉溪鎮(zhèn)白兔村小學，在那里累計支教近3年。到今年8月，他又加入團廣東省委的“鄉(xiāng)教計劃”，來到了廣東省潮州市鐵鋪鎮(zhèn)筆山小學支教。

“培育有愛的學生”

位于湖南永州市寧遠縣鯉溪鎮(zhèn)的白兔村小學，是周有光奮斗了3年的“支教故鄉(xiāng)”。此前，該校教學水平落后，然而3年后，在周有光和另外3位支教老師以及社會各界人士的共同努力下，這里一躍成為全縣成績排名第二，村民爭相要把孩子送過來讀書的一個特色小學。如今，每一位來到這所小學的人，第一個直觀的感受就是“這里的孩子太有禮貌了?！痹谥苡泄饪磥?，知識和本領(lǐng)是學生發(fā)展的力量，而良知和人格是學生知行的方向。農(nóng)村的留守兒童不僅需要加強學習，同樣需要學習有愛、有自信、有合作的品行。他給這所學校確立了《有愛》的校歌、《你笑起來真好看》的校舞和“永進不止”的校訓(xùn)，創(chuàng)造了學習中華傳統(tǒng)文化、樂觀、有愛的校園文化。

“創(chuàng)建有愛的學校、培育有愛的學生，是我支教之旅的第一要務(wù)?！痹谥苡泄饪磥?，“做一個心中有愛的人”是小學生成長的必修課。他注重讓孩子們在實踐中體會愛，不讓“有愛”成為一句空話；他注重中國傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)，學生之間的“微笑”“作揖行禮”“報號”已成為白兔村小學的一道靚麗風景，無論是誰都能享受到這份善意、尊重。他還創(chuàng)設(shè)了“行走在農(nóng)歷的時空中——24節(jié)氣系列談”課程，強化自然和傳統(tǒng)文化方面的教學。

周有光說，從前愿意留在村中讀書的學生，主要是家庭經(jīng)濟困難或是對孩子學習存有認知性偏差以及對孩子管理引導(dǎo)能力匱乏的家庭群體，但他和支教老師們卻都努力為這些留守兒童提供應(yīng)有的尊重。這所小學一共只有31個孩子，3年來，周有光和3位支教同事住在學校，起早貪黑，每天花十幾個小時和學生在一起。漸漸地，有的孩子父母從千里之外奔赴家鄉(xiāng)聽取老師照管建議，有的父母雙方協(xié)商留下一人居家照管，與學校老師齊心協(xié)力關(guān)注孩子的成長。白兔村小學逐漸成為遠近聞名的“文明村小、禮儀村小、美麗村小、學優(yōu)村小”。

在支教點參與抗洪

支教期間，周有光的警官同事們也在朋友圈里關(guān)注著他的學生們，時常給他們寄去學習用品，還給孩子們寄去了周一升旗儀式的旗桿。而談起支教的難忘經(jīng)歷，周有光不由自主地想起了2019年7月的那場洪水。

“2019年7月13日，白兔村附近的河堤多處決口，村里遭遇了一場百年不遇的洪災(zāi)。下午3時，只見洪水從遠方咆哮著而來，這個山村小學瞬間‘水漫金山’?！痹诤樗平年P(guān)頭，周有光不知哪來的力氣，一個人將學校里的兩臺冰箱分別墊上了方凳，又奮力將洗衣機抱起來墊高。短短十幾分鐘，校園已浸沒在水中達半米多深。準備撤退時，周有光發(fā)現(xiàn)裝修用的電機還未斷電，隨時有被水浸沒的可能。他無暇思索，轉(zhuǎn)身再次涉水奮力拔掉電機插頭?！澳菚r候如果一個巨浪打來，后果真是不堪設(shè)想，不免心有余悸。”

對于當過30年戒毒警察的周有光來說，洪水是他此前從未經(jīng)歷過的。災(zāi)后的校園狼藉一片，周有光對眼前的景象感到震驚和無所適從，卻又必須振奮起來重建校園。他一個人在空曠的校園堅守清理了三天兩夜；后來，曾和周有光一起共事過的支教老師張孝超專程從重慶趕來幫忙，他們兩人在那幾天里提了數(shù)不清的水、洗過不計其數(shù)的物件和泥拖把、在暴雨中甩動數(shù)千次掃把，身上的皮膚在烈日的炙烤下一次次脫落，雙腳持續(xù)在洪水泥漿中浸泡而變得潰爛，潮濕悶熱天氣還帶來全身瘙癢……周有光用實際行動為學生“寫”出了一個 “愛”字。

“為小眾謀公允是畢生追求”

支教以來，周有光唯恐自己能力不足，一直如饑似渴、見縫插針地尋找對應(yīng)課程的學習機會。2017年，他曾在順德鳳翔小學參加“支教崗前培訓(xùn)”，同樣的教學課程有時會反復(fù)聆聽了三四遍，每每都能對癥下藥地尋找出自己教學中存在的不足。 “支教來不得一點馬虎，一位好的支教老師，不僅要有足夠的知識儲備，更重要的是要對所講授的課程有激情，能吸引、抓住學生。這大概就是我一直努力聽課，恐有怠慢的原因吧?！?/p>

“記得去青海支教的時候剛好趕上教師節(jié)，我還未來得及放下行李，便被一群好客的藏族老師拉進了教師節(jié)的慶祝禮堂。我胸前掛滿了老師們送上的哈達，被他們簇擁著、引導(dǎo)著，個個對我熱情相邀。那一刻真的令人難忘。等到支教結(jié)束我離開的時候，身上的哈達更是多得幾乎把我的脖子壓得承受不住了?！?周有光感慨地說。

提前退休選擇支教，讓周有光的內(nèi)心深深地感到幸福和滿足，他也想繼續(xù)把這份愛傳遞給更多有需要的孩子。“為小眾謀公允是我畢生的追求，憂小民其實也是我今日的生活態(tài)度，在我從小吟誦的‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’里，那種有愛、有品、有德意識對我具有強勁的牽引力，教我向善、追求，并把所能和堅守回饋于社會。”周有光說。