人民政協網大連8月31日電（崔馨 本報記者呂東浩）“做好中小學生課后服務工作，是改善民生、增強教育服務能力的重要內容，也是‘辦好人民滿意的教育’的具體體現。”8月21日，大連市政協組織召開《關于進一步完善中小學生課后服務工作的提案》辦理協商會議，董晶、許立、肖旭等8位委員針對提案辦理情況提出進一步的意見建議。

大連市政協委員對上班族接送學生難題關注已久。2019年10月18日，市政協副主席吳繼華帶領委員深入中山區解放小學、沙河口區實驗小學等學校開展專題調研，并召開了有18位委員和專家學者、12所小學校長及市區教育部門主要領導參加的座談會，就如何解決教師的負擔、學生的安全、課后服務管理運行等問題進行協商。今年5月中旬召開的大連市政協十三屆三次會議上，市政協科教衛委提交了《關于進一步完善中小學生課后服務工作的提案》，針對孩子上（放）學時間與家長上（下）班時間相沖突、學校托管服務壓力大、社會力量參與托管服務良莠不齊、接送學生存在安全隱患等，建議充分發揮中小學校課后服務主渠道作用；探索建立引入第三方機構服務機制；積極拓展中小學生課后服務渠道；加強中小學生課后服務監督管理。

自2014年起，大連市教育系統圍繞開展課后服務工作做了許多有益的嘗試，包括組織市內五區教育部門聯合開展學生課后托管專項研究；在沙河口區所有小學實行“小學生課后校內免費托管”；就嚴格落實教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》制定具體貫徹舉措，并取得一系列實質性進展。

提案辦理協商會議上，圍繞助推大連中小學生課后服務工作再上“新臺階”，委員們所提建議更加具體、實在、富有針對性：

———中小學校應充分利用學校在管理、人員、場地等各方面的資源優勢，加強本校課后服務的設計、實施、管理和評價，將課后托管納入到學校的日常管理工作當中；

———課后服務應在不加重學生課業負擔的前提下，幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助；

———研究出臺《校內課后托管引入第三方機構服務的指導意見》，對組織課后服務工作困難較大的地區和學校，準許具備資質的社會托管機構與學校聯合開展課后服務；

———教育部門應聯合市場監督等執法部門加強督導檢查，進一步規范課后托管機構的設置審批、日常監管，建立長效管理機制，為學生提供安全健康的托管環境。

大連市教育局副局長鞠振偉現場回應，下一步將重點做好三個方面工作：出臺課后服務文件，進一步從課后服務的時間、方式、內容等方面明確具體要求和相關標準；鼓勵學校積極引入社會專業力量，進一步豐富學校課后服務內容、提高課后服務質量；加強校園周邊安全及校外托管管理，積極拓展課后服務渠道。