日前,本報(bào)“假如我是委員”小程序平臺(tái)中的“虛擬委員”———北京101中學(xué)團(tuán)隊(duì)建議,在中小學(xué)配備健康副校長,以利于青少年健康促進(jìn)教育的開展。本期邀請(qǐng)部分教育界、醫(yī)衛(wèi)界全國政協(xié)委員及基層政協(xié)委員就這一建議發(fā)表看法。

人民政協(xié)報(bào)、人民政協(xié)網(wǎng)共同打造的全國首款網(wǎng)絡(luò)議政平臺(tái)———“假如我是委員”于2019年9月1日上線。虛擬政協(xié)委員們以青少年為主體,圍繞民生熱點(diǎn)問題討論,反映社情民意,提交虛擬提案,建言社會(huì)發(fā)展。該平臺(tái)也借此引導(dǎo)青少年在實(shí)踐中進(jìn)行有序表達(dá),培養(yǎng)基于問題解決的建設(shè)性的思考和協(xié)商,感受社會(huì)主義協(xié)商民主的魅力。目前,多位全國和地方政協(xié)委員已經(jīng)加入,和虛擬委員進(jìn)行交流。

———編者

我對(duì)增設(shè)健康副校長持保留態(tài)度,因?yàn)?該職務(wù)的設(shè)立有可能會(huì)給學(xué)校的整體教育教學(xué)工作添負(fù)擔(dān)。增設(shè)一個(gè)學(xué)校行政管理崗位,勢(shì)必會(huì)減少一個(gè)一線教學(xué)人員,其所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)會(huì)轉(zhuǎn)到其他教學(xué)人員身上,增加了別人的工作負(fù)擔(dān),不利于學(xué)校整體教育教學(xué)工作的開展,甚至?xí)绊懙綄W(xué)校教育教學(xué)工作提質(zhì)增效。

全面提高中小學(xué)生身體素質(zhì)和健康意識(shí),應(yīng)從以下幾點(diǎn)著手:提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí),落實(shí)落細(xì)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,不打折扣,只有校長提高對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí),才會(huì)把學(xué)生的健康教育和文化知識(shí)教育同等對(duì)待,要把健康教育擺在學(xué)校的重要議事日程,寫進(jìn)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。各級(jí)教育行政主管部門應(yīng)把學(xué)校健康教育課程開展納入學(xué)校工作考評(píng)體系,實(shí)行嚴(yán)格考核。

同時(shí)正確引導(dǎo)老師和學(xué)生家長重視學(xué)生身心健康,轉(zhuǎn)變“分?jǐn)?shù)高遮百丑”的教育觀念,從考試分?jǐn)?shù)高向身體素質(zhì)高的觀念轉(zhuǎn)變。重視體育課,促進(jìn)學(xué)生身心健康。家長注重營養(yǎng)健康搭配,增強(qiáng)孩子身體抵御疾病的能力,與孩子一道,共同化解學(xué)習(xí)和生活中的各種難題,讓孩子的內(nèi)心深處充滿陽光。另外要切實(shí)發(fā)揮校醫(yī)在健康教育中的引領(lǐng)作用。校醫(yī)在健康教育方面具有專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)和健康教育優(yōu)勢(shì),讓校醫(yī)真正走進(jìn)課堂,指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康,了解健康知識(shí),養(yǎng)成健康行為。健康教育旨在向?qū)W生傳播健康知識(shí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識(shí)。

(作者系湖南省岳陽市政協(xié)委員、民建岳陽市委參政議政委員會(huì)主任、岳陽市特殊教育學(xué)校教師)