高考過后,能夠再次聚集考生目光的,就是填報(bào)志愿了。有人說,填報(bào)志愿才是真正的高考,也有人說,填報(bào)志愿是第二次小高考。眾所周知,填報(bào)志愿是十分重要的,但很多高考生由于對(duì)自己定位不清晰,專業(yè)搞不懂,到底如何把分?jǐn)?shù)發(fā)揮到極致,選擇自己心儀的學(xué)校與專業(yè),是令很多考生和家長頭疼的問題。

今天,“假如我是委員”特別邀請(qǐng)到政協(xié)委員李佳南,為大家送上一份報(bào)考干貨指南,快來查收吧!

用“特色”吸引考生

用“特色”吸引考生,對(duì)于一個(gè)人來說,成功不能復(fù)制。對(duì)于一所學(xué)校,成功更不能簡單地粘貼,這就是一所學(xué)校的特色。

首先要明確大學(xué)的性質(zhì)(綜合類、文史類、理工類、醫(yī)藥類)及各院校的特點(diǎn),對(duì)于綜合性還是專業(yè)性大學(xué)的選擇要具體因人而異,學(xué)校一般分為綜合性與專業(yè)性院校。綜合性院校一般規(guī)模較大,專業(yè)門類齊全,校園面積較大,環(huán)境優(yōu)美,學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。而專業(yè)性院校專業(yè)類型較少且集中。

根據(jù)興趣特長和社會(huì)需求選專業(yè)

選擇自己感興趣的專業(yè),在未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮自己的聰明才智;若選擇社會(huì)需求量大的專業(yè),將來的就業(yè)就有保證。

兼顧“熱門專業(yè)”與“冷門專業(yè)”

考生在選擇專業(yè)時(shí),應(yīng)做到"熱門專業(yè)"和"冷門專業(yè)"兩者兼顧。現(xiàn)在的"冷門"不等于將來是"冷門",現(xiàn)在的"熱門"也不等于今后是"熱門",所以不要過于側(cè)重“冷門”與“熱門”。

李委員也給予了廣大青年學(xué)生最真摯的祝福——“疫情打亂計(jì)劃,但阻擋不了你們堅(jiān)定的步伐,也鑄就你們非凡如鐵一般的意志,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我祝福你們金榜題名,前程似錦。”

就業(yè)困境不要急,委員給你講道理

李佳南委員曾在假如我是委員平臺(tái)發(fā)表提案《關(guān)于當(dāng)前形勢下鼓勵(lì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)社區(qū)工作的建議》,呼吁大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)社群參與社區(qū)服務(wù)工作,這件提案李委員當(dāng)時(shí)是處于什么樣的原因有感而發(fā)的呢?

原來,李委員在疫情期間作為一名志愿者參與了一線的防疫防控工作。這過程中他發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作人員在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮了及其重要的作用,但同時(shí)也暴露出了一些問題:社區(qū)工作人員年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)水平分配不合理,工資待遇難以吸引高層次的人才,制約了社區(qū)工作水平和創(chuàng)新能力的提高。另一方面他認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該在國家最需要的時(shí)候,磨練自己,才能成為國家未來的后浪。

李佳南委員認(rèn)為,現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)容易進(jìn)入學(xué)生對(duì)工作認(rèn)識(shí)不足及單位對(duì)學(xué)生重視不足的困境。為此他建議,學(xué)生首先要認(rèn)清自己,找準(zhǔn)方向,鍛煉自己。其次單位要努力做好大學(xué)生入職前,入職后扶一程的工作,幫助大學(xué)生適應(yīng)工作(文化,社會(huì),自然)環(huán)境,盡快融入企業(yè)。最后他建議大學(xué)生在校期間盡量多去兼職,多了解一下與自己專業(yè)對(duì)口的工作,為將來就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

固有思想別囂張,藍(lán)領(lǐng)人才也吃香

李委員在【假如我是委員】發(fā)表了多件提案,都是對(duì)當(dāng)下教育的一些思考和建議,包括對(duì)幼兒園管理、中小學(xué)課程開展的建議等,同時(shí)李委員就職于西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,當(dāng)下國家也在呼吁要重視技術(shù)型人才,培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)人員。

關(guān)于如何鼓勵(lì)青少年就讀技術(shù)性專業(yè),成為藍(lán)領(lǐng)人才,吸引更多優(yōu)秀高考學(xué)生填報(bào)職業(yè)技術(shù)院校和專業(yè),李委員有著自己獨(dú)到的見解。

他說道,首先職業(yè)院校要走進(jìn)青少年教育學(xué)校,讓更多的學(xué)生了解職業(yè)學(xué)校,明確藍(lán)領(lǐng)人才一樣可展才能,發(fā)揮所長,分流培養(yǎng),打破高考本科唯一論局面;其次是提高藍(lán)領(lǐng)人才的福利待遇,社會(huì)地位,加大對(duì)外宣傳力度,擴(kuò)大職業(yè)院校在高等教育的影響力。

最后,職業(yè)院校要吸引更多優(yōu)秀的高考生報(bào)名,重點(diǎn)打造專屬的辦學(xué)特色和風(fēng)格。

如西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,這是一所有著航空類特色的院校,建校60年來,學(xué)校秉承“尚德躬行、篤學(xué)擅用”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè),團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),育才樹人,航空?qǐng)?bào)國,追求卓越”的西航精神,為國家航空事業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,形成了“明德敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)求是”的校風(fēng),吸引著眾多的優(yōu)秀人才。同時(shí)要優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)條件,增加硬件投入,良好的校園環(huán)境與高水平就業(yè)才是吸引學(xué)生的根本保證。

委員貼心寄語,青年共創(chuàng)未來

“正如習(xí)近平總書記所說,未來是屬于青年的。我希望廣大青年學(xué)子在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外,能夠樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀,在勞動(dòng)中接受鍛煉,磨礪意志,腳踏實(shí)地的前進(jìn),未來為我們中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。”

——李佳南

李佳南委員,陜西省西安市閻良區(qū)政協(xié)常委,西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空制造工程中心銑磨教研室主任,西安市黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)閻良分會(huì)副會(huì)長,民盟閻良支部優(yōu)秀盟員,多次被評(píng)為參政議政等先進(jìn)個(gè)人。