新華社沈陽6月13日電題：尼日利亞留學(xué)生溫和：遇事不亂的求學(xué)生活

新華社記者王瑩、高爽

5時30分左右，尼日利亞留學(xué)生溫和早早起床鍛煉，嘴里念叨著不算熟練的中文，平靜的學(xué)習(xí)生活又回來了。

2019年10月，溫和不遠(yuǎn)萬里來到中國，在遼寧工程技術(shù)大學(xué)攻讀通信工程碩士學(xué)位。新冠肺炎疫情發(fā)生后，和很多留學(xué)生一樣，溫和在中國度過了一個特殊的春節(jié)。

看到學(xué)校各級組織有序開展防疫工作，身為學(xué)校國際學(xué)生會副主席的溫和坐不住了。他主動加入志愿者隊伍，承擔(dān)起在校國際學(xué)生的體溫測量、宿舍走廊消毒、留學(xué)生購物需求統(tǒng)計、生活物資發(fā)放等工作。

“同學(xué)，現(xiàn)在出去不安全，也不利于疫情防控。”每當(dāng)有留學(xué)生著急外出時，溫和總是耐心勸導(dǎo)，同時宣傳普及防疫政策。

遼寧工程技術(shù)大學(xué)宿管阿姨說：“他耐心細(xì)致，我們都叫他‘溫和小伙’。”

“疫情發(fā)生后，學(xué)校采取了封閉留學(xué)生公寓、生活物資集中采購等措施，有效防止了病毒輸入，讓我們特別安心。學(xué)校的防疫工作其實就是中國防疫工作的縮影，中國在疫情防控和治療方面的成就，讓我非常佩服。”溫和評價說。

疫情期間，同學(xué)們沒能一起坐在教室里上課，“但學(xué)習(xí)沒受到大的影響，老師通過網(wǎng)絡(luò)為我們授課，講課內(nèi)容豐富。”溫和說。

溫和還有兩年畢業(yè)，他說要加緊學(xué)習(xí)知識和技術(shù)。“來中國深造前，我在尼日爾州一所大學(xué)擔(dān)任教師，選擇來到中國，可以學(xué)習(xí)到更先進(jìn)的技術(shù)和知識。”

幼時，溫和多是在電影中了解中國。“電影里的中國給我留下了深刻印象。等來到這里以后，才發(fā)現(xiàn)除了科技、貿(mào)易，中國的優(yōu)勢還有很多。”

“來到中國后，我就把中文名字定為‘溫和’，這個名字提醒我要遇事不亂。疫情期間，雖然最初生活學(xué)習(xí)秩序被打亂，但中國政府采取了有效的防控措施，疫情很快被控制住，這不也是遇事不亂嗎？”溫和笑著說。