5月23日上午的小組會議，我所在的民革三組委員們發言踴躍，氣氛熱烈，其中全國政協委員李靄君的發言讓我印象深刻。她談到的校外培訓機構管理問題，看似“事小”，其實是事關老百姓切身利益的“大事”。
2018年8月，國務院辦公廳印發《關于規范校外培訓機構發展的意見》，提出系列治理措施，取得了顯著成效。不過，李靄君委員通過調研也發現，目前校外培訓機構管理還存在一些問題，比如，培訓收費混亂、缺乏統一的收費標準、收費項目和退費標準不明確等。
治理校外培訓亂象，確實需要釜底抽薪般的徹底改革，回歸基礎教育的本質規律。李靄君委員在發言中著重提到，要通過法制、行政管理和行業自律，建立對培訓機構的長效監管機制。由政府牽頭成立專門的校外培訓監管機構或在現有的民辦教育協會中設立各類委員會，對學科類和非學科類分類管理。還可以利用大數據，建立校外培訓機構管理服務平臺，通過登記匯總排查，從招生、師資、學習項目等多方面進行分類治理和監管。
李靄君委員的建議，得到了會上很多委員的認可，畢竟孩子的教育問題，是所有家長們最關心的問題。當然，教育并不是某一方的事兒，學校、家庭、社會，整個應該構建一個良好生態，形成對于教育的共識。我認為，不管校外機構如何發展，都要改變“唯文憑至上”的觀念，為每個孩子提供優質公平的教育，促進每個孩子全面、豐富、個性的發展。
（作者系全國政協委員姚衛海）
