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啟驤師生共話書法之美
啟驤師生共話書法之美
新華社北京12月29日電 題:啟驤師生共話書法之美
新華社記者楊洋
“詩堪入畫方稱妙,得見佳書手自抄”“水清魚賞月,林靜鳥談天”……在北京民族文化宮里,一場以書法傳承為主題的展覽,吸引了眾多書法愛好者駐足欣賞。
這是正在舉行的愛新覺羅·啟驤師生書法作品展,啟驤及其學生的近300幅書法作品在此集中呈現。
已是耄耋之年的啟驤,神采奕奕。談及書法教學,啟驤興奮地說:“我的愿望就是教給年輕人和孩子們,怎么把漢字寫好。不是人人都要成為書法家,但字要寫得能讓人看懂。”
“正確的方法加上堅持不懈的努力,才能到達成功的彼岸。”啟驤說,要把中國字寫好、寫美、寫出精氣神。
“字如人、人如字,人正則字正,字正則書美,書美才能感染啟迪人。”在啟驤看來,如果說法則和規律是書法的外在美,那么人的精神品格則是書法的內在美,優秀的書法作品必然是二者的統一。
傳授書法技藝的同時,提高學習者精神境界,則是啟驤教學的追求。
啟驤認為,做好人、干好事、說好話、習好書,是書法的真善美。“書法的品格和力量在于書寫者的人格修養、精神品質。”
“既厚重,又流暢;既端正,又靈動。”學生馬宏偉說,啟驤老師的書法體現了力與美的結合,也是他個人志趣的反映。學生鄭汝芳談到,啟驤老師惟德惟馨傳以真諦,使我們知曉了書法的內涵,也提升了道德修養。
學生檀愛民說,同學中既有曾練過書法,但因不得法而停滯不前的;也有沒練過書法、但因得法而快速進步的。在啟驤老師的幫助下,同學們取得很大進步。
據介紹,啟驤自幼受傳統文化熏陶,在堂兄啟功書法的影響下,創新發展出“中、正、力、美”的獨特藝術風格。在書法教學方面,啟驤提出了縱橫軸理論、書法關系理論、間架結構共性特性理論,總結出“學法不學體,學體尋求法”等練習方法。
愛新覺羅·啟驤是清雍正帝九世孫,現為中國書法家協會會員。本次展出時間為2019年12月29日至2020年1月3日。展覽期間,還安排了啟驤師生交流、啟驤師生與書法愛好者交流、參展作品點評等活動。
編輯:楊嵐
關鍵詞:啟驤 書法 師生