中新網(wǎng)8月7日電 據(jù)美國《世界日報》報道，當?shù)貢r間8月6日，紐約市獨立預算辦公室(New York City Independent Budget Office，簡稱IBO)發(fā)表報告指出，全市公校注冊學生人數(shù)逐年下降，但其中的移民學生數(shù)量不斷上升。紐約市公校系統(tǒng)雙語教育、英語學習等提供給母語非英語的移民學生的項目需求也激增。

紐約市獨立預算辦公室在報告中分析了從2014至2018學年的數(shù)據(jù)，指出全市公校學生人數(shù)四年里減少了2.1%；然而，全市從幼兒園到12年級的公校學生中，在家中不講英文、需要公校提供英語學習項目的學生，四年里增長了4.6%，從2014學年的144700人提高到2018學年的151300人。

紐約市教育局在公校中為英語非母語學生提供的輔導、協(xié)助項目，主要分為英語為新語言項目(English as a New Language Program)、雙語教學項目(Dual Language Bilingual Program)和過渡性雙語項目(Transitional Bilingual Progam)三大類。紐約市獨立預算辦公室指出，全市需求最廣的，是提供給新移民學生的英語為新語言項目。

報告顯示，在剛結束的2018學年里，需要額外英文輔導的學生，83%注冊的是英語為新語言項目，另外11%注冊在過渡性雙語項目，注冊雙語教學項目的則只有6%；2018學年里，新增的英語為新語言項目注冊學生增加約9800名，雙語教學項目則新增約1600名，相比之下過渡性雙語項目的注冊學生減少了2500人。

報告也顯示，需要從頭學英文的新移民學生，主要集中在布朗士、皇后區(qū)和布魯克林的公校；其中布朗克斯最多，占35%，皇后區(qū)居第二，占近31%，布魯克林則有27%。(洪群超)