今天如何好好“說話”(解碼·語言規范)

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如何讓語言使用更規范、更得體？語言的優美在于其獨特的表達功能，在于能否滿足表達需要、是否適應場合和情境。一味使用網絡流行語會鈍化我們的感受，濫用華麗的書面語同樣會讓表達蒼白空洞。因此，使用語言要力戒盲從，做到“修辭立其誠”，提升自己的語言表達能力，用差異化的語言表達自己的獨特感受。

詞匯告急 語病不少

“每天的工作內容就是敲代碼，一天下來用的英文字母比漢字多，用的計算機語言比漢語多，感覺自己的語言能力都退化了，話到嘴邊也找不到合適的詞，只好別人說什么，自己就跟著說什么。”在北京市中關村工作的程序員小周說。

“平時都是在網上跟人聊天交流，一天噼里啪啦能發好幾千條。可到了要寫正式材料的時候，憋了幾個小時也寫不出來，好多說法都不知道該怎么用書面語表達。”一名網友在網上抱怨，引發不少共鳴。

除了表達乏力，語言文字使用不規范的問題也廣泛存在。今年年初，一部熱播古裝劇收到了“能氣死語文老師”的評價，文白夾雜的臺詞被挑出多處語病，比如“款待不周”“聽過一些耳聞”等，有網友評論說：“簡直頭皮發麻，想要拿紅筆批改的手快要按不住了。”

2018年5月10日，最高人民法院下發了《關于全面提升裁判文書質量切實防止低級錯誤反復發生的緊急通知》，針對個別裁判文書存在低級錯誤等問題，要求各級人民法院加強源頭治理，并落實相應司法責任。此前，“帶病”法律文書頻頻出現，例如某地人民法院的一份判決書，被網友爆料存在錯別字、標點符號錯誤、語法錯誤等諸多問題竟達68處之多。

“感覺自己語言不豐富、不得體有多種原因，其中很重要的一點，就是這些受訪者在上學的時候，可能只是把語文當作應試工具，沒有下功夫多讀書多練筆，語文沒學好，導致語言素養水平不高。如果使用語言不規范，出現了錯字語病，甚至表達了完全相反的意思，這就違背了初衷，達不到預期效果。”人民教育出版社編審、浙江師范大學教授顧之川說。

適時調整 不斷規范

使用語言文字，該遵循哪些規范？2001年1月1日起，《中華人民共和國國家通用語言文字法》正式施行，指出“國家通用語言文字是普通話和規范漢字”。據了解，語言規范包括字形規范、字音規范、標點符號規范、詞語使用規范、語法規范等，依據標準是國家關于語言文字的相關文件，如《漢語拼音方案》《普通話異讀詞審音表》《漢字簡化方案》《簡化字總表》《標點符號用法》等。

截至2016年，國家頒布實施了國家通用語言文字規范標準6類47種，語言文字信息化規范標準59種，針對語言文字或者包含語言文字相關規定的法律、法規、規章和規范性文件近2200項。對于一般使用者來說，直接查閱規范標準不太現實，工具書成了必不可少的助手。

“《新華字典》《現代漢語詞典》的每次修訂，都會參照國家有關語言文字規范標準的變化調整，并結合社會變化和學術進展，所以修訂永遠在路上。修訂周期太長，不能反映語言生活的發展變化；修訂周期太短，讀者會感覺無所適從，因此修訂周期會找一個平衡點。” 商務印書館漢語編輯中心主任余桂林介紹。

人民網輿論與公共政策研究中心主任祝華新說：“雖然今天語言學界很少提語言純潔性這一概念，漢語也在不斷增強現代性，但我們還是要為語言的健康和規范而努力。”祝華新建議，對于語言使用采取“分層管理”：小說、電影等文藝作品，特別是以網絡形態出現的文藝作品，可以適度寬松；主流媒體、教科書、政府公文必須規范，起到文化導向作用。

2010年起，教育部、國家語言文字工作委員會開始開展城市語言文字工作評估，加強依法管理監督語言文字應用的力度，提高全社會語言文字規范意識和規范化水平。根據教育部、國家語委發布的2017中國語言文字事業狀況，有關部門制定了《關于加強“微語言”傳播治理工作總體方案》，開展了全國100種報紙語言文字使用情況監測、全國5A級景區語言文字使用情況調研、全國醫療系統語言文字使用情況調研、商標廣告語言文字使用情況調研，開展了出版物“質量管理2017”專項工作等，從各方面推進語言文字應用規范管理。

學習經典 力戒盲從

魯迅的《少年閏土》《阿長與山海經》、楊振寧的《鄧稼先》、蕭紅的《回憶魯迅先生》、彭荊風的《驛路梨花》、劉慈欣的《帶上她的眼睛》、阿來的《一滴水經過麗江》……語文教材上的經典課文，給不同時代的讀者留下了深刻印象。

“語文教材通過文質兼美的課文體現詞語、語法規范，培養學生的語感。”顧之川說，“現在倡導全民閱讀、構建書香中國，對提高大眾語言素養是一種非常好的導向。建設書香中國需要建設書香校園，讓中小學生從小通過閱讀開闊視野、豐富內心，提高語文運用的能力。”

“《現代漢語詞典》收錄了6.9萬詞條，除了日常生活中的常用詞，大部分都很少用到。應該用好網絡平臺，增加表達豐富、優美、生動的優質內容供給，擴大讀者的選擇空間。”余桂林說。

“語言的優美在于其獨特的表達功能，在于用起來是否得心應手、能否滿足表達需要、是否適應場合和情境。一味使用網絡流行語會鈍化我們的感受，濫用華麗的書面語同樣會讓表達蒼白空洞。因此，使用語言要力戒盲從，做到‘修辭立其誠’，提升自己的語言表達能力，用差異化的語言表達自己的獨特感受。”復旦大學中文系教授申小龍建議。

本報記者 許 晴