人民政協網北京3月7日電(記者 張原 李寧馨 實習記者 魏天權)“高校是傳播、生產知識和培養人才的重要場所,大學生是國家生態文明建設的生力軍。”全國政協委員、天津市政協副主席張金英提出,高校在人才綠色素養培育方面起著基礎與引領作用。
“當前,高校大學生環保憂患意識強烈,但欠缺環保法律、環保認證等知識。”在張金英看來,建立一套完善的綠色教育課程體系是提升大學生綠色素養的前提。她建議加快制定實施高校大學生綠色素養發展綱要,面向各類大學生開設生態環保、可持續發展、綠色經濟與管理、綠色產品設計與制造的選修課、必修課,加強環境環保法律法規知識、綠色產品和綠色企業認證等方面知識普及。同時,設計綠色素養宣傳產品,塑造關注環境、低碳節約、健康陽光的校園文化氛圍。
張金英委員在調研中發現,綠色技能欠缺成為制約綠色素養提升的短板。她建議,要鼓勵高校在環境、生態、氣候、綠色、可持續性等方面的研討以及跨專業、跨區域的聯合研究,及在環保、新能源、新材料等領域的產學研結合,注重低碳產品設計與應用轉化。訓練大學生解決身邊“非綠”問題的實踐能力,創新大學校園垃圾分類回收、閑置物品共享的技術模式和商業模式,探索綠色校園、綠色教育的實施思路與創意行動。
教育離不開師資。張金英認為,應培訓教師在日常工作生活中的綠色素養行為和處理污染、高效使用資源、保護環境的實際技能,支持、倡導高校教師的綠色行為,鼓勵高校教師發起綠色行動和課題研究,塑造高校的綠色影響力。
編輯:吳靜怡