教育部副部長(zhǎng)杜占元:

謝謝李景虹委員的問題。在高考改革制度設(shè)計(jì)方面,如何避免學(xué)生對(duì)物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科不愿意學(xué)不愿意考,教育部和社會(huì)各界都高度關(guān)注。上海、浙江實(shí)施的高考綜合改革總體進(jìn)展符合預(yù)期,取得了積極成效,但也遇到了一些新情況、新問題,現(xiàn)在也采取了一些措施,主要是指導(dǎo)試點(diǎn)省份來完善相關(guān)工作。例如:建立科目引導(dǎo)機(jī)制,指導(dǎo)高校對(duì)高中學(xué)習(xí)科目要求較高的專業(yè)提出限定性選考要求,比如理工科專業(yè)一般應(yīng)選考物理,可起到一定積極引導(dǎo)作用,但還要繼續(xù)實(shí)踐,逐步完善。現(xiàn)在,一些大學(xué)啟動(dòng)了基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃,因?yàn)榛A(chǔ)學(xué)科比較難,也不要求每個(gè)人都具有高水平,因此我們重點(diǎn)選擇了一些學(xué)校和領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng),幾年來已經(jīng)培養(yǎng)了近萬名學(xué)生,今后還要繼續(xù)深化。另外在“雙一流”建設(shè)方面,要進(jìn)一步加大對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的支持,在評(píng)價(jià)指標(biāo)方面注重加強(qiáng)引導(dǎo),防止高校出現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)趕時(shí)髦的現(xiàn)象。