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5歲兒童簡歷長15頁 人民日?qǐng)?bào):拔苗種不出好"莊稼"

2018年11月27日 14:04 | 來源:人民日?qǐng)?bào)
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原標(biāo)題:拔苗種不出好“莊稼”(評(píng)論員觀察)

5齡童簡歷長達(dá)15頁 人民日?qǐng)?bào):拔苗種不出好莊稼

人民日?qǐng)?bào)消息,“北京教育看海淀,海淀教育看黃莊。”“方圓幾公里之內(nèi),匯聚了人大附、北大附、清華附、八一學(xué)校、101中學(xué)、中關(guān)村一二三小等各路名校,以及數(shù)不清的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。”近日,一篇自媒體文章,以海淀黃莊這個(gè)“學(xué)霸中心”為窗口,揭開了校外培訓(xùn)虛火旺盛的一角,透射著家長群體的“劇場效應(yīng)”,引發(fā)了大家的關(guān)注。

更早前,一名5歲小朋友的簡歷,在網(wǎng)絡(luò)引發(fā)熱議。這份簡歷長達(dá)15頁,顯示小朋友具備1500字的識(shí)字量,年英文閱讀量超過500本,鋼琴、街舞、足球、圍棋、游泳樣樣皆會(huì),浮力、重力、密度、磁力等概念也不陌生,足跡更是遍布國內(nèi)外諸多城市。5歲小朋友的“華麗”履歷,讓不少網(wǎng)友驚呼“受到了打擊”,甚至有人感慨“好像這輩子都比不過這個(gè)孩子了”。

一份簡歷,何以引發(fā)如此多關(guān)注?最直接的原因,大概是它顛覆了人們對(duì)于一個(gè)5歲孩子的既有認(rèn)知。在大多數(shù)人印象中,5歲正是享受快樂童年的時(shí)候,“兒童急走追黃蝶”的天真爛漫、“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的無憂無慮,大概最符合我們對(duì)這個(gè)年齡段孩子的想象。雖然時(shí)代的書頁翻轉(zhuǎn),今天的孩子在教育上起步更早、壓力更大,對(duì)此我們都有一定的心理預(yù)期,但當(dāng)一個(gè)5歲小朋友用一份厚厚的簡歷,展示他“不一般”的成長經(jīng)歷,即便這份簡歷是為了進(jìn)入“名校”的敲門磚,還是難免讓人心理上受到?jīng)_擊。

當(dāng)然,對(duì)于這樣的教育,我們無法簡單地給予“好”或“不好”的評(píng)價(jià),因?yàn)槊總€(gè)孩子的成長背景、興趣、稟賦都不盡相同,適合什么樣的教育也無法一概而論。正如網(wǎng)友的評(píng)論,亦是有贊有彈,有人認(rèn)為這個(gè)孩子“已經(jīng)贏在了起跑線上”,有人認(rèn)為孩子“失去了童年的快樂”,而最終,好壞得失還是要看它是否能對(duì)孩子的成長產(chǎn)生持久正向的影響。

不過,并非所有人都能客觀冷靜地看待這一問題,尤其是對(duì)一些父母來說,“別人家的孩子”總是會(huì)引發(fā)一些難以名狀的焦慮。有家長坦言,看到網(wǎng)上好的小孩簡歷,總?cè)滩蛔∫容^一番,如果比輸了,那就要加大“拼娃”的力度;有家長后悔,自己的孩子在家里玩的時(shí)候,別人的孩子已經(jīng)開始學(xué)樂器、上識(shí)字班了,“以后只會(huì)被人甩得越來越遠(yuǎn)”。從這個(gè)意義上說,“5歲小朋友簡歷”之所以引發(fā)持續(xù)討論,還在于它讓人聯(lián)想社會(huì)上存在的一些現(xiàn)象,如“月薪三萬撐不起孩子一個(gè)暑假”、少兒編程班忽然火熱、低齡留學(xué)開始流行等。

在優(yōu)質(zhì)教育資源供不應(yīng)求的情況下,為了讓孩子進(jìn)入更好的學(xué)校,家長們的努力和焦慮可以理解并需要關(guān)注。不過,在社會(huì)為提供更好、更公平的教育作出更多努力的同時(shí),父母們?nèi)绾螖[正對(duì)待教育的態(tài)度,同樣至關(guān)重要。“順木之天,以致其性”,孩子的成長和樹木一樣,也有其自身規(guī)律。在符合孩子個(gè)性特征和成長規(guī)律的前提下,對(duì)孩子進(jìn)行適度的興趣培養(yǎng)、潛能挖掘,并無不可。但拔苗種不出好莊稼,如果不顧實(shí)際一味加壓,讓孩子完成超越年齡的事情,那么我們一點(diǎn)一點(diǎn)加之于孩子的,可能不是錦繡上點(diǎn)綴的花朵,而是壓垮駱駝的稻草。近些年來,“三歲孩子練舞扭到腰”“九歲孩子壓力過大患上抑郁癥”等新聞不時(shí)見諸報(bào)端,令人警醒。超前教育、過度教育可能帶來一時(shí)的領(lǐng)先,但若傷害了孩子持續(xù)奔跑的能力,又怎能算得上“為之計(jì)深遠(yuǎn)”?

教育有競爭,但不全是比賽,它更要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)世界、了解世界、發(fā)展自我的能力。讓教育回歸本真,重視孩子成長發(fā)展的規(guī)律,是當(dāng)前很多執(zhí)著于“拼娃”卻“越拼越迷失”的父母急需補(bǔ)上的一課,也是以各種證書、特長來衡量孩子能力的教育者需要正視的命題。摒棄盲目從眾、攀比心理,真正引導(dǎo)孩子在健康的家庭教育、學(xué)校教育中養(yǎng)成積極向上的性格、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、探索未知的興趣,對(duì)于孩子的成長來說,可能是更寶貴的財(cái)富。

編輯:曾珂

關(guān)鍵詞:5歲兒童簡歷長15頁

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