全國政協委員潘明:
政府部門要樹立正確的政績觀,建立多元化評價機制。義務教育階段強調的是通識教育、社會能力教育,應該建立客觀、正確的綜合評價機制。社會輿論、媒體要聯合教育部門,加強對家長的教育。要積極倡議家長樹立科學的教育觀和人才觀,引導家長配合學校,重視發展孩子良好的道德品質、必備的身體素質和適應社會的基本技能,當然也包括學業。
編輯：劉小源
關鍵詞：樹立 正確 建立 評價
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