作者:彭訓(xùn)文

高考,中國(guó)人的人生大考。

今年高考期間,我到北京市一個(gè)考點(diǎn)采訪考生、家長(zhǎng)和周邊群眾,感覺(jué)人們對(duì)高考的極高關(guān)注度。一位阿姨陪著孫子來(lái)看考點(diǎn),跟我聊天時(shí)自豪地說(shuō),她參加高考時(shí)一點(diǎn)都不緊張,大雨天戴著草帽就去考場(chǎng)了,答題時(shí)雨水還順著胳膊肘往下流?？键c(diǎn)門口貼著一張由派出所、交警、學(xué)校聯(lián)合署名的告示,提醒周邊居民高考期間的注意事項(xiàng),其中有電視、空調(diào)要調(diào)試適當(dāng)?shù)燃?xì)節(jié)。一位住在附近的大爺招呼家人把行李往車上搬,問(wèn)其緣由,大爺說(shuō):“學(xué)校要高考了,怕影響考生,我動(dòng)員家里人出去旅游幾天。”

今年高考有975萬(wàn)考生為了青春夢(mèng)想奮力沖刺,創(chuàng)下近8年高考新高。在這些考生中,“00后”成為主角。對(duì)他們來(lái)說(shuō),高考是真正的成人禮,意味著人生進(jìn)入了新階段,將在這個(gè)充滿機(jī)遇、大有可為的新時(shí)代開(kāi)啟無(wú)限可能。

對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),高考是一種樸素的信仰,使父母?jìng)兗幢阍倏嘣匐y、省吃儉用也要供孩子上學(xué),通過(guò)高考實(shí)現(xiàn)“寒門出貴子”。它是一條清晰的道路,讓人們堅(jiān)信只要不懈努力與奮斗,邁過(guò)高考這道關(guān)口,就能收獲理想的前程。

高考見(jiàn)證著一代代人的奮斗歷程,本身也在不斷成長(zhǎng)。41年前,恢復(fù)高考的春風(fēng)將很多年輕人的命運(yùn)與國(guó)家、時(shí)代緊密聯(lián)系起來(lái)。高考像是一根杠桿,撬動(dòng)了中國(guó)社會(huì),又像一只號(hào)角,奏響了改革開(kāi)放序曲。上世紀(jì)90年代,高校招生、就業(yè)擺脫計(jì)劃體制束縛,人才流動(dòng)更加多元。新世紀(jì)以來(lái),高等教育迅速普及,高考這座“獨(dú)木橋”變得更寬敞。

如今,新一輪高考改革試點(diǎn)逐漸深入?！白甙嘟虒W(xué)”、考試科目3+“6選3”、“三位一體”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄取新體系……高考指揮棒正指向關(guān)注人、留心人、還原人的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)著眼于實(shí)現(xiàn)國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展、滿足人們美好生活需要的時(shí)代要求,立足于起點(diǎn)公平、科學(xué)選材的高考改革底線原則,能夠讓更多落后地區(qū)的孩子有機(jī)會(huì)走出大山,有助于孩子們獲得更好教育、實(shí)現(xiàn)更大作為。面對(duì)新時(shí)代新要求,我們需要冷靜總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷擴(kuò)大改革范圍,將高考改革這項(xiàng)關(guān)乎民族未來(lái)發(fā)展及國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的嚴(yán)肅課題進(jìn)行到底。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),我們身處一個(gè)偉大的時(shí)代,一切有志于奮斗的人都擁有多樣的選擇和機(jī)會(huì)。在今天,高考不再是人生的終極目標(biāo),而更像是一張車票。只要登上列車,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)領(lǐng)略人生旅途中各種精彩紛呈的風(fēng)景,并在人生其它考試中創(chuàng)造更多屬于自己的風(fēng)景。身處這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,與其羈絆過(guò)往,不如著眼未來(lái);與其畏葸不前,不如奮進(jìn)拼搏。只要不斷砥礪奮進(jìn)、完善自我,答好人生每一份考卷,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)出彩。

正如辛棄疾在一首詞中寫的:“乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河?！蔽覀冇行遗c新時(shí)代共奮進(jìn),是人生大際遇,也是人生大考驗(yàn)。高考帶來(lái)的激情、夢(mèng)想、奮斗和奉獻(xiàn),必將助力我們乘著新時(shí)代春風(fēng),在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空追夢(mèng)、圓夢(mèng)。(彭訓(xùn)文)