“目前,我國每年人工智能人才缺口超過100萬人,而我國的人工智能尖端人才不足美國的6%,在人才培養(yǎng)的數(shù)量和質量上遠遠不能滿足國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略的需求。”在20日舉行的全國政協(xié)雙周協(xié)商座談會上,郝躍委員指出。

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未來人工智能領域的競爭主要體現(xiàn)在人才之爭,如何補上人才短板,打造人工智能產(chǎn)業(yè)的人才高地?不少委員對這一問題有所思考。

“做好人工智能領域的人才培養(yǎng)和學科建設,是當前亟待解決的問題。”郝躍表示。

近年來,主要發(fā)達國家和企業(yè)十分重視人工智能領域的人才培養(yǎng),美國麻省理工學院、斯坦福大學、卡內(nèi)基梅隆大學等數(shù)百所高校設置了人工智能相關學科。2004年起,我國也已經(jīng)在北京大學、西安電子科技大學等36所大學陸續(xù)設置了智能科學與技術本科專業(yè)。

“但是到目前為止,我國尚沒有形成完善、規(guī)范的人工智能人才培養(yǎng)和學科建設的教育教學體系。”郝躍認為,人工智能是一個復合型新興交叉學科,包括數(shù)學、物理、電子信息、通信、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù),以及微電子集成電路等多個領域,還包括類腦研究。“因為跨度大,所以培養(yǎng)人才的難度也大。”因此,設置“智能科學與技術”一級學科,實現(xiàn)人工智能人才培養(yǎng)的專業(yè)化、規(guī)范化和規(guī)模化,尤為重要。

除了學院化的人才培養(yǎng)機制,另一方面,人工智能行業(yè)發(fā)展需要優(yōu)秀的領軍人物。吸引海外優(yōu)秀人才參與我國人工智能發(fā)展,這一點十分關鍵。

“在TOP700全球AI人才中,中國入選人數(shù)雖然名列第二,但仍遠遠低于占一半數(shù)量的美國,缺少像辛頓等AI領域的學術領軍人物,也缺乏像GoogleDeepMind這樣的頂級團隊。”曹健林委員認為,未來國際人才競爭將更加激烈,要高度重視高水平人才不足問題。

無論是系統(tǒng)培養(yǎng)學科型人才,還是引進高端人才,加強產(chǎn)學研合作,在實踐中培養(yǎng)實用型人才,目前我國人工智能產(chǎn)業(yè)仍“求賢若渴”。可以預見的是,在人工智能所引領的科技浪潮中,將涌現(xiàn)出新的“大國工匠”。