全國政協(xié)委員、九三學(xué)社黑龍江省委會主委龐達

挖掉“窮根”，要“志智兼扶” 

記者 欒絮潔

“無論‘扶志’，還是‘扶智’，都要‘從娃娃抓起’，以精準助學(xué)扶貧為突破口，構(gòu)建防止返貧的長效機制，才能挖掉窮根。”全國政協(xié)委員、九三學(xué)社黑龍江省委會主委龐達在今年全國兩會積極呼吁加強精準助學(xué)扶貧。

第一次擔(dān)任全國政協(xié)委員，龐達早早地就準備好了提案。這份提案是他多年來深入基層考察調(diào)研，與貧困家庭建立長期對口聯(lián)系為基礎(chǔ)而寫成。

“農(nóng)村致貧和脫貧的原因有很多，分析其共性可以發(fā)現(xiàn)，都與教育息息相關(guān)。”龐達說，阻斷貧困的代際傳承應(yīng)“志智兼扶”，實現(xiàn)“脫真貧，真脫貧”。

在黑龍江省綏化市有個貧困縣——望奎縣，這是九三學(xué)社黑龍江省委會對口扶貧縣，省委會在該縣進行過多次深入調(diào)研，通過走訪調(diào)查，對當?shù)刎毨丝诘那闆r非常了解。“我們的九三學(xué)社成員直接到村里做駐村干部，吃住在那里，他們能了解到很多扶貧工作中的問題，為我們發(fā)現(xiàn)問題建言獻策提供了第一手資料。”龐達介紹。

“去年，我資助的一名貧困學(xué)生以優(yōu)異成績升入中學(xué)，我特別欣慰。”龐達說，“這名學(xué)生家里雖然非常困難，但學(xué)習(xí)成績很好，如果因為貧困耽誤了學(xué)業(yè)，那這個家庭今后就更沒有指望脫貧了，我希望通過自己力所能及的幫助，讓這個家庭通過教育而脫貧，一定不能讓貧困再延續(xù)下去。”

龐達還建議，在改善農(nóng)村基礎(chǔ)教育，讓農(nóng)村兒童從小接受良好教育的同時，也要積極創(chuàng)造條件加強成年農(nóng)民的職業(yè)教育，鼓勵科研院所、科技企業(yè)、職業(yè)院校、用工企業(yè)和其他社會組織，到貧困地區(qū)針對性地開展免費技能培訓(xùn)。對自愿流轉(zhuǎn)土地、通過職業(yè)技能培訓(xùn)到城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民進行補貼，使他們在家致富有門路，進城就業(yè)有出路，在創(chuàng)業(yè)、就業(yè)上有更多的選擇余地。

“寫提案并不是憑空想象，沒有多次深入的調(diào)研，到農(nóng)村跟貧困家庭接觸，是寫不出來提案的。提案從生活中來，從深入的調(diào)研中來，從真正的扶貧一線來。”談到寫提案的過程，龐達這樣說。

而實際上，龐達還是黑龍江省腫瘤醫(yī)院乳腺外科的主任。醫(yī)生的本職工作很忙碌，如何協(xié)調(diào)本職工作與民主黨派及其他工作的關(guān)系？龐達認為這一點都不沖突。“為病人服務(wù)的過程，也是履職的過程，與病人的接觸中，能發(fā)現(xiàn)很多社會問題，這對民主黨派成員履行參政議政職能提供了很多幫助。”

談到第一次擔(dān)任全國政協(xié)委員的感受，龐達表示任重道遠。“政協(xié)委員不只是榮譽，其擔(dān)負了重要的責(zé)任和艱巨的使命，怎么能議政議到點子上，需要細心鉆研和深刻思考，今后我將加強學(xué)習(xí)，履行好全國政協(xié)委員的職責(zé)。”