人民政協網北京3月7日電（記者 趙瑩瑩）“哎呀這老年大學太好了，老伴不在家‘著哩’了，有時還給我做小點心，蒸點兒花卷、饅頭。老師剛教完，抬腳兒就奔菜市場了。”

“我老婆原來根本不拿筆，現在也能畫點兒，家里掛著好幾幅。自打畫畫，再也不東家長、李家短地扯閑篇兒了。”

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模仿起身邊那些退休后開始學習書法、繪畫、烹飪等技能的老年人，全國政協委員、天津美術館副館長盧永琇很是惟妙惟肖，語氣中透著天津衛特有的“哏兒”。在她看來，公共文化服務正潛移默化地讓城市居民的精神面貌煥發青春，于鄉村社會風貌而言，也將帶去一種新氣象。

可對于當地鄉風文化建設仍顯欠缺與不足。“很多地方的文化設施硬件都已到位，但缺乏組織者、管理者，往往很難‘活’起來，充其量就是扭扭大秧歌，遇上村民想學書法或者畫畫，都要到外面找老師。”對基層農村文化建設進行調研后，盧永琇提案建議“結對子”，即城市文化場館和鄉村文化站點等“一對一”對接，把文化服務定向、精準地送到農村。

“走進去”是第一步，怎樣“留下來”？盧永琇提出了一個想法，給那些原本就有著文藝基礎的鄉村文化人，提供一個組織和施展文藝才華的機會和空間，進而引領和帶動鄉村文明建設，“可以參照‘社會體育指導員’，在鄉村中培養‘社會文藝指導員’，同樣能夠申請并獲得相應的技術等級稱號。”

“在廣大農村，既有身懷絕技的民間藝人，也有深諳鄉村風俗民情的民間守望者，更有一大批癡迷鄉村文明的有心人。他們生于斯，長于斯，深植于鄉村厚土，懂得農民的喜樂哀愁，知曉農民的文化取向，更明晰鄉村文化的傳播之道。更重要的是，這些鄉土文化人都有著強烈的文化自覺使命感。”盧永琇認為，在文化自覺使命感的驅使下，加之“社會文藝指導員”稱號的激勵，鄉土文化人不僅能獲得個人身心的愉悅，還能夠帶動鄉村文化藝術生活的活躍與發展，成為鄉村文明風尚的傳播者。