“《白毛女》的特征：對人物進(jìn)行入微的刻畫，以音樂對人物的性格進(jìn)行很好的表達(dá)。它吸收了民間音樂，避免了臉譜化，用民歌的音調(diào)作為主題進(jìn)行升華……”1月23日，一段女大學(xué)生們在宿舍用Rap復(fù)習(xí)期末考試科目《中國音樂簡史》的視頻上傳于網(wǎng)絡(luò)，引起網(wǎng)友點(diǎn)贊！記者了解到，這段Rap的表演者是安陽師范學(xué)院2017級音樂表演專業(yè)學(xué)生化夢蕊及其室友。

圖為女生在宿舍唱Rap表演。化夢蕊 供圖

這樣新穎獨(dú)特、腦洞大開的復(fù)習(xí)方式，令很多人佩服不已。網(wǎng)友在為她們打call的同時(shí)，也發(fā)出了“求助”。網(wǎng)友“@青澀年華017”評論說：“數(shù)學(xué)系的公式得怎么記啊！”網(wǎng)友“@聽雨間鬢已星星”留言說：“文院的學(xué)姐想請教音樂的學(xué)妹，能不能也給我們編編歌！”

該寢室學(xué)生魏冰兒告訴記者，最近同學(xué)都在準(zhǔn)備考試，知識點(diǎn)背得多了也會(huì)覺得枯燥，她和室友發(fā)現(xiàn)化夢蕊背書的方式跟別人很不一樣，比較歡樂。

圖為女生在宿舍唱Rap表演。化夢蕊 供圖

于是她們寢室群策群力，將知識點(diǎn)和Rap相結(jié)合，用了一個(gè)小時(shí)左右創(chuàng)作歌詞，再配上歌曲《remeber the name》，錄制了此視頻。“希望大家在緊張準(zhǔn)備考試的時(shí)候，能尋找各種有趣方式去記憶知識點(diǎn)，不能因?yàn)槠谀┛荚嚱o自己造成太大的壓力，快樂地學(xué)習(xí)、快樂地準(zhǔn)備期末考試才是最重要的。”

安陽師范學(xué)院2016級行政管理專業(yè)王松鶴表示，她第一次看到這個(gè)視頻的時(shí)候，感覺比較有意思。“《中國音樂簡史》的知識點(diǎn)本來不太容易記憶，考前一天把知識點(diǎn)編成rap唱出來，不僅方便快速記憶，也算是一種放松，她們寢室能營造出這種‘演唱會(huì)’氛圍也是很給力！”

圖為Rap說唱歌詞。中國青年網(wǎng)實(shí)習(xí)記者 趙志穎 制圖

安陽師范學(xué)院2016級音樂學(xué)專業(yè)劉成功認(rèn)為，學(xué)妹們的Rap復(fù)習(xí)方法更大意義上是對考前緊張復(fù)習(xí)的一種小緩和，與平常的朗讀背誦相比，它也有著獨(dú)到之處——相當(dāng)有創(chuàng)意，還凸顯了專業(yè)特色。她復(fù)習(xí)的時(shí)候有時(shí)也會(huì)使用間接性記憶以便更好地加深記憶。

“復(fù)習(xí)考試的方式有很多種，但我更欣賞90后大學(xué)生的這種創(chuàng)新能力，與此類似的還有前幾天比較火的‘安師學(xué)委開直播幫學(xué)生復(fù)習(xí)’，這些恰恰反應(yīng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我也希望這樣的良好氛圍能一直持續(xù)下去！”安陽師范學(xué)院音樂學(xué)院理論作曲教師張超超對此評價(jià)說。