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起飛,向著未來戰(zhàn)場——海軍航空大學(xué)培養(yǎng)新型軍事人才紀(jì)實(shí)

2017年12月18日 09:55 | 作者:丁小峰 朱晉榮 吳登峰 | 來源:新華社
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新華社青島12月18日電題:起飛,向著未來戰(zhàn)場——海軍航空大學(xué)培養(yǎng)新型軍事人才紀(jì)實(shí)

丁小峰、朱晉榮、吳登峰

日前,海軍航空大學(xué)某機(jī)場?!捌痫w!”隨著指揮員一聲令下,海軍航空大學(xué)飛行員駕駛著某新型殲擊教練機(jī)直刺蒼穹,海軍首批列裝某新型殲擊教練機(jī)飛行訓(xùn)練正式拉開帷幕。

據(jù)悉,該型教練機(jī)具有典型的新一代戰(zhàn)斗機(jī)特征,能充分滿足新一代戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的飛行訓(xùn)練。

海軍航空大學(xué)是海軍飛行人才和岸防人才的培養(yǎng)學(xué)校。深化國防和軍隊(duì)改革實(shí)施以來,海軍航空大學(xué)加快人才培養(yǎng)的力度,從空中飛行到地面演練,從課堂教學(xué)到科研攻關(guān),處處呈現(xiàn)繁忙的練兵景象。

針對改革重組帶來的育人模式、力量融合、資源共享等方面的挑戰(zhàn),大學(xué)圍繞“改革怎么看、大學(xué)怎么建、自己怎么干”,在全校范圍內(nèi)開展辦學(xué)思想大討論:20余名高等教育專家、飛行部隊(duì)主官周周上講臺;專家教授、機(jī)關(guān)干部、教員學(xué)員等各個(gè)層次“諸葛亮?xí)敝苤苡邪才拧粓鰣觥邦^腦風(fēng)暴”沖破思想藩籬,轉(zhuǎn)化為大學(xué)開局起步的強(qiáng)大動力。

從事飛行20余年的教員張雄,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走在艦載飛行針對性培養(yǎng)的前列,把“精準(zhǔn)、守紀(jì)、零容忍”的艦載飛行理念貫穿到教學(xué)全過程。

“放下起落架,速度XXX,放下襟翼,配平,狀態(tài)穩(wěn)定,杠桿中立,按模擬艦載實(shí)施!”這是模擬艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員飛行的一個(gè)鏡頭。張雄帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)改革地面教學(xué),施行學(xué)員自主任務(wù)規(guī)劃、微型課、小組課、標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)同,并制定了《艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員針對性培養(yǎng)教學(xué)法參考》等教學(xué)規(guī)范,常態(tài)化實(shí)施了短窄跑道起飛、著陸,快速著陸,高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教學(xué)訓(xùn)練改革。

這樣的改變在育人課堂上不斷上演。

“部隊(duì)裝備不斷升級換代,戰(zhàn)法訓(xùn)法不斷推陳出新,不到一線掌握不到一手資料,課堂教學(xué)就跟不上步伐?!苯虇T鄧建球雖然理論知識豐富,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。為補(bǔ)上短板,他主動到遼寧艦跟訓(xùn),與艦艇官兵同訓(xùn)練同生活,零距離學(xué)習(xí)部隊(duì)管理方式、新裝備新戰(zhàn)法,將收獲變?yōu)槭谡n的“寶典”,深受學(xué)員歡迎。

細(xì)微之處見新貌。大學(xué)著眼新型軍事人才培養(yǎng),打出了一系列“組合拳”:

——聯(lián)合編寫56本大綱,研究制定3個(gè)新開專業(yè)人才培養(yǎng)方案;系統(tǒng)制定17個(gè)專業(yè)分流轉(zhuǎn)軌學(xué)員教學(xué)計(jì)劃;延伸開展“實(shí)戰(zhàn)化進(jìn)課堂”活動,深化聯(lián)合作戰(zhàn)體系下海軍航空兵作戰(zhàn)指揮問題教學(xué)研究、想定作業(yè)和演習(xí)演練。

——打破傳統(tǒng)固有飛行訓(xùn)練模式,探索形成了從初教到中教的模擬著艦訓(xùn)練路子,訓(xùn)練成果編入《海軍軍事訓(xùn)練與考核大綱》,為后續(xù)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

——打破飛行學(xué)員教育訓(xùn)練“二元”分割現(xiàn)狀,重構(gòu)飛行人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì),重建教學(xué)訓(xùn)練流程和一體化設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案。首次實(shí)行大二空勤學(xué)員檢驗(yàn)飛行,讓飛行元素貫穿基礎(chǔ)教育,實(shí)現(xiàn)飛行人才“早接觸、早甄別、早分流”。

——重塑飛行教學(xué)訓(xùn)練體系,確立飛行、領(lǐng)航、戰(zhàn)勤一體篩選、融合培養(yǎng)的路徑。增加戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練比例,加大殲擊機(jī)學(xué)員目視機(jī)動、邊界飛行等能力培養(yǎng),提升轟運(yùn)機(jī)學(xué)員機(jī)組協(xié)同、外場降落等能力培養(yǎng),加強(qiáng)直升機(jī)學(xué)員平臺和海上飛行能力錘煉,人才培養(yǎng)向?qū)崙?zhàn)聚焦。

不久前,海軍首批“雙學(xué)籍”飛行學(xué)員經(jīng)過勤學(xué)苦練,具備了獨(dú)立駕駛某型高級教練機(jī)飛行能力。學(xué)員朱家岐說:“我們還將瞄準(zhǔn)未來戰(zhàn)場,進(jìn)行編隊(duì)、戰(zhàn)術(shù)、低空特技等課目訓(xùn)練。這是新時(shí)代賦予我們的新使命,我們要用新樣子接受新挑戰(zhàn)!”

編輯:秦云

關(guān)鍵詞:海軍航空大學(xué) 新型軍事人才

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