盡力做好參政議政的“二傳手” 

□顧萍萍

我是一名有二十余年會(huì)齡的民進(jìn)會(huì)員，一名基層老政協(xié)委員。長(zhǎng)期以來，我不忘初心，始終盡己所能，時(shí)刻牢記使命責(zé)任,把積極參政議政作為不容辭的責(zé)任和義務(wù)，做一個(gè)信息“二傳手”。

我平時(shí)留心關(guān)注社會(huì)生活中來源于群眾民生問題，“處處留心皆學(xué)問”。我注意收集和分析社會(huì)生活中來源于群眾苗頭性、傾向性和典型性的新情況、新問題，從中提煉出一般人難以得到、不易反映的點(diǎn)寫成信息提交給上級(jí)部門。

如我撰寫的《如何多建民營(yíng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)解決養(yǎng)老難問題》《關(guān)于在中小學(xué)設(shè)立睡眠日》等社保、養(yǎng)老、教育、農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)等問題反映身邊群眾的呼聲。

又如學(xué)校、家庭常常發(fā)生學(xué)生因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折就輕生跳樓自殺，對(duì)此，我深深地為一個(gè)個(gè)如花的生命消逝而扼腕痛惜，覺得當(dāng)前針對(duì)中小學(xué)生開設(shè)生存教育必修課已經(jīng)非常有必要，于是就寫下了《生存教育課程應(yīng)列入國(guó)家中小學(xué)必修課》的建議，呼吁大家一起努力，尊重孩子的生命，珍視孩子生命，為祖國(guó)未來的希望吶喊。

我關(guān)注發(fā)生在身邊看到的、聽到的以及工作中經(jīng)歷的、遇到的事情和現(xiàn)象，提煉所獲取的信息，選擇合適的角度，進(jìn)行有價(jià)值、有創(chuàng)見地分析。如有一次我途經(jīng)建筑拆遷工地，渾身被弄得灰頭土臉的，于是就寫了《拆遷工地要網(wǎng)罩圍住用水噴淋防止塵埃彌漫》的提案，現(xiàn)在此做法已被廣泛應(yīng)用于拆遷與建筑工地。

有一回，我到人民醫(yī)院看望一名患白血病小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)兒童看病特別難，藥廠生產(chǎn)的許多藥品不適合兒童用藥劑量。為了兒童安全、合理用藥，我提出了《多建立幾家專業(yè)的兒童制藥廠》的建議，呼吁政府加大扶持力度，提供稅收等方面的優(yōu)惠政策；兒童制藥廠采用先進(jìn)的中藥材處理提取等生態(tài)生產(chǎn)設(shè)備，根據(jù)“劑量小、用途少、價(jià)格低、利潤(rùn)少”的特點(diǎn)生產(chǎn)兒童專用藥劑，既避免醫(yī)藥資源浪費(fèi)，又減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

其實(shí)，我所做的事只是一個(gè)民進(jìn)會(huì)員應(yīng)該盡的義務(wù)和責(zé)任，在形勢(shì)把握、溝通交流，捕捉線索、分析思考等方面做得還很不夠，需要進(jìn)一步提高能力與水平，爭(zhēng)取做個(gè)出色的信息“二傳手”。

（作者系無錫民進(jìn)會(huì)員）