近日，臺灣學者余光中、王德威等發(fā)起聯(lián)署，抗議蔡當局削減國文科中文言文的篇幅。借此機會，一起來看看余光中先生這篇關于中文的名篇。

先看兩個例句：

1. 曾經(jīng)在1896年營救過蒙難倫敦的孫中山先生的康德黎先生的兒子肯尼斯·康德黎就是其中的一位。

2. 作為公安部門，對于盜版行為，必須予以打擊。

這就是典型的歐化句式。

什么是歐化句式

歐化，顧名思義，指的是漢語中吸收西方文法的現(xiàn)象。

歐化中文、西化中文或英式中文，是指語法、文筆、風格或用詞受歐洲語言表達影響的中文，一般帶貶義。其中，英文所造成的影響最為深刻。歐化中文除了缺乏傳統(tǒng)中文的特色，也可能因為用詞繁瑣生硬，導致閱讀及理解上的障礙。

特點：句子結構繁復、修飾成分多、語句倒裝、被動式、結構助詞和各類從句的大量使用等。

歐化中文是怎么來的

簡單來說，歐化中文源自新文化運動，尤其受一些著名人物推動的影響。

首先，我們先來看白話文（現(xiàn)代漢語）的來源：

其一，脫胎于文言，還經(jīng)歷過清末和民國初年半文半白的過程；

其二，來自口語的明清話本小說和民間說唱，即所謂的俗文學；

其三，則是“五四”時期以來受西方影響的文化人的創(chuàng)造，而現(xiàn)今使用的現(xiàn)代漢語可以說很大程度上就是歸功于“五四”以來好幾代作家的努力。

然后，我們就知道了歐化中文就是受白話文第三條來源的影響。

以魯迅為代表的一些中國文人希望以“直譯歐文句法”的方式改造中文，進而改造“中文思考方式”。魯迅說：“歐化文法的侵入中國白話的大原因，并非因為好奇，乃是為了必要。”

針對上述問題，余光中先生在《明報月刊》（1987年10月號）上發(fā)表《怎樣改進英式中文？——論中文的常態(tài)和變態(tài)》一文。下面為文章節(jié)選，網(wǎng)上搜索題目可以查看全文。

《怎樣改進英式中文？——論中文的常態(tài)和變態(tài)》

今日的中文雖因地區(qū)不同而互見差異，但共同的趨勢都是繁瑣與生硬。例如，中文本來是說“因此”，現(xiàn)在不少人卻愛說“基于這個原因”；本來是說“問題很多”，現(xiàn)在不少人卻愛說“有很多問題存在”。

對于這種化簡為繁、以拙代巧的趨勢，有心人如果不及時提出警告，我們的中文勢必越變越差，而地道中文原有的那種美德，那種簡潔而又靈活的語文生態(tài)，也必將面目全非。

英文沒有學好，中文卻學壞了，或者可說，帶壞了。中文西化，不一定就是毛病。緩慢而適度的西化甚至是難以避免的趨勢，高妙的西化更可以截長補短。但是太快太強的西化，破壞了中文的自然生態(tài)，就成了惡性西化。

歐化句式的幾種表現(xiàn)

其一

當代的中文也已呈現(xiàn)這種病態(tài)，喜歡把簡單明了的動詞分解成“萬能動詞+抽象名詞”的片詞。目前最流行的萬能動詞，是“作出”和“進行”，惡勢力之大，幾乎要吃掉一半的正規(guī)動詞。請看下面的例子：

1. 本校的校友對社會作出了重大的貢獻。

2. 昨晚的聽眾對訪問教授作出了十分熱烈的反應。

3. 我們對國際貿易的問題已經(jīng)進行了詳細的研究。

4. 心理學家在老鼠的身上進行試驗。

不管是直接或間接的影響，這樣的語法都是日漸西化的現(xiàn)象，因為中文原有的動詞都分解成上述的繁瑣詞組了。前面的四句話本來可以分別說成：

1. 本校的校友對社會貢獻很大。

2. 昨晚的聽眾對訪問教授反應十分熱烈。

3. 我們對國際貿易的問題已經(jīng)詳加研究。

4. 心理學家用老鼠來做試驗。（或：心理學家用老鼠試驗。）

其二

在英文里，詞性相同的字眼常用and來連接：例如man and wife, ?you and I, ?back and forth。但在中文里，類似的場合往往不用連接詞，所以只要說“夫妻”“你我”“前后”就夠了。

同樣地，一長串同類詞在中文里，也任其并列，無須連接：例如“東南西北”“金木水火土”“禮樂射御書數(shù)”“柴米油鹽醬醋茶”皆是。中國人絕不說“開門七件事，柴、米、油、鹽、醬、醋以及茶”。誰要這么說，一定會惹笑。同理，中文只說“思前想后”“說古道今”。

可是近來and的意識已經(jīng)潛入中文，到處作怪。

“及”字破壞了中文生態(tài)，因為中文沒有這種用法。此地一定要用連接詞的話，也只能用“而”，不可用“及”。

其三

介詞在英文里的用途遠比中文里重要，簡直成了英文的潤滑劑。英文的不及物動詞加上介詞，往往變成了及物動詞，例如look after, ?take in皆是。

介詞詞組(prepositional phrase) 又可當作形容詞或助詞使用，例如a friend in need, ?said it inearnest。所以英文簡直離不了介詞。

中文則不盡然。“揚州十日、嘉定三屠”兩個詞組不用一個介詞，換了英文，非用不可。

“歡迎王教授今天來到我們的中間，在有關環(huán)境污染的各種問題上，為我們作一次學術性的演講。”這樣不中不西的開場白，到處可以聽見。

“有關”“關于”之類，大概是用得最濫的介詞了。“有關文革的種種，令人不能置信”“今天我們討論有關臺灣交通的問題”“關于他的申請，你看過了沒有？”在這些句子里，“有關”“關于”完全多余。

“關于”有幾個表兄弟，最出風的是“由于”。這字眼在當代中文里，往往用得不妥：

1. 由于秦末天下大亂，(所以) 群雄四起。

2. 由于好奇心的驅使，我向窗內看了一眼。

3. 由于他的家境貧窮，使得他只好休學。

英文在形式上重邏輯，喜歡交代事物的因果關系。中文則不盡然。“清風徐來，水波不興”，其中當然有因果關系，但是中文只用上下文作不言之喻。

其四

英文的副詞形式對中文為害尚不顯著，但也已經(jīng)開始了。例如這樣的句子：

1. 他苦心孤詣地想出一套好辦法來。

2. 老師苦口婆心地勸了他半天。

3. 大家苦中作樂地竟然大唱其民歌。

“苦”字開頭的三句成語，本來都是動詞，套上副詞語尾的“地”就降為副詞了。這么一來，文章仍然清楚，文法上卻主客分明，太講從屬的關系，有點呆板。若把“地”一律刪去，代以逗點，不但可以擺脫這主客的關系，語氣也會靈活一些。

有時這樣的西化副詞詞組太長，例如“他知其不可為而為之地還是去赴了約”，就更應把“地”刪掉，代之以逗點，使句法松松筋骨。

目前最濫的副詞是“成功地”。有一次我不該為入學試出了這么一個作文題目：《國父誕辰的感想》，結果十個考生里至少有六個都說：“國父孫中山先生成功地推翻了滿清。”這副詞“成功地”在此毫無意義，因為既然推而翻之，就是成功了，何待重復。同理，“成功地發(fā)明了相對論”“成功地泳渡了直布羅陀海峽”也都是饒舌之說。天下萬事，凡做到的都要加上“成功地”，豈不累人？

其五

白話文一用到形容詞，似乎就離不開“的”，簡直無“的”不成句了。在白話文里，這“的”字成了形容詞除不掉的尾巴，至少會出現(xiàn)在這些場合：

1. 好的，好的，我就來。是的，沒問題。

2. 快來看這壯麗的落日！

3. 你的筆干了，先用我的筆吧。

4. 也像西湖的有里外湖一樣，麗芒分為大湖小湖兩部分。

5. 他當然是別有用心的。你不去是對的。

目前的形容詞又有了新的花樣，那便是用學術面貌的抽象名詞來打扮。再舉數(shù)例為證：

1. 這是難度很高的技巧。

2. 他不愧為熱情型的人。

3. 太專業(yè)性的字眼恐怕查不到吧。

目前的白話文，不知何故，幾乎一律前飾，似乎不懂后飾之道。例如，一般人會不假思索說成“我見到一個長得像你兄弟的男人。”卻很少人會說“我見到一個男人，長得像你兄弟。”

其六

中文的動詞既然不便西化，一般人最多也只能寫出“我們將要開始比賽了”之類的句子，問題并不嚴重。動詞西化的危機另有兩端：一是單純動詞分解為“弱動詞+抽象名詞”的復合動詞，前文已經(jīng)說過。不說“一架客機失事，死了九十八人”，卻說“一架客機失事，造成九十八人死亡”，實在是迂回作態(tài)。

另一端是采用被動詞語氣。凡是及物動詞，莫不發(fā)于施者而及于受者。所以用及物動詞敘述一件事，不出下列三種方式：

1. 哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。

2. 新大陸被哥倫布發(fā)現(xiàn)了。

3. 新大陸被發(fā)現(xiàn)了。

目前西化的趨勢，是在原來可以用主動語氣的場合改用被動語氣。請看下列例句：

1. 我不會被你這句話嚇倒。

2. 他被懷疑偷東西。

3. 他這意見不被人們接受。

4. 他被升為營長。

5. 他不被準許入學。

這些話都失之生硬，違反了中文的生態(tài)。其實，我們盡可還原為主動語氣如下：

1. 你這句話嚇不倒我。

2. 他有偷東西的嫌疑。

3. 他這意見大家都不接受。

4. 他升為營長。

5. 他未獲準入學。

中文的西化有重有輕，有暗有明，但其范圍愈益擴大，其現(xiàn)象愈益昭彰，頗有加速之勢。以上僅就名詞、連接詞、介詞、副詞、形容詞、動詞等西化之病稍加分析，希望讀者能舉一反三，知所防范。