常常聽說，在外國(guó)買東西想多給幾塊讓對(duì)方找整錢時(shí)，收銀員似乎并不能理解。

常常聽說，身邊留學(xué)的同學(xué)，輕松制霸外國(guó)數(shù)學(xué)課。

最近，一則英國(guó)要引進(jìn)上海數(shù)學(xué)課本的新聞吸引了人們的目光。什么？歪果小朋友要和我們刷一樣的數(shù)學(xué)題啦？

【“奇書”走進(jìn)英國(guó)課堂】

對(duì)不少英國(guó)小學(xué)生來說，今后的數(shù)學(xué)課將不同尋常。

因?yàn)榻衲昵锾欤?guó)將全套引進(jìn)中國(guó)《真正上海數(shù)學(xué)》的學(xué)生用書、教師用書和練習(xí)冊(cè)，明年一月起，這些教材將正式進(jìn)入部分小學(xué)課堂。

書名叫做《真正上海數(shù)學(xué)》，也是名副其實(shí)的。因?yàn)樗鼛缀跤缮虾?shù)學(xué)教材一字不差地翻譯成英文。

少有的微小改動(dòng)包括：將數(shù)學(xué)題中的人民幣符號(hào)改成了英鎊符號(hào)。

出版這套教材的英國(guó)柯林斯學(xué)習(xí)出版社董事總經(jīng)理科林·修斯介紹說，相較英國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)課本“明顯難很多”。

當(dāng)英國(guó)小朋友遇到書中“難度爆表”的數(shù)學(xué)題時(shí)，合上封面看看這可愛的大熊貓，內(nèi)心大概會(huì)得到一絲慰藉與鼓勵(lì)吧。

【糟糕的數(shù)學(xué)讓英國(guó)每年損失200億英鎊？】

英國(guó)決定引進(jìn)中國(guó)數(shù)學(xué)教材，背后是有深厚原因的。

近年來，英國(guó)學(xué)生參加國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目考試(PISA)的成績(jī)不容樂觀。

這項(xiàng)被譽(yù)為“教育界的世界杯”的考試旨在評(píng)估世界各國(guó)15歲學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。2016年，英國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的國(guó)際排名為第27位，是2000年英國(guó)參加測(cè)試以來的最低水平。

在英國(guó)，“不會(huì)數(shù)學(xué)”成為愈發(fā)頻繁的日常用語。

甚至有人擔(dān)心這會(huì)威脅到國(guó)家經(jīng)濟(jì)。比如英國(guó)國(guó)家數(shù)學(xué)能力中心就曾恨鐵不成鋼地發(fā)布統(tǒng)計(jì)報(bào)告稱：英國(guó)成年人糟糕的數(shù)學(xué)水平會(huì)讓英國(guó)每年損失200億英鎊。

如此背景下，英國(guó)數(shù)學(xué)教育改革被提上日程。

英國(guó)教育大臣尼克·吉布認(rèn)為，英國(guó)數(shù)學(xué)教育改革的關(guān)鍵是課本。“我國(guó)課本根本達(dá)不到世界一流水平，這導(dǎo)致相關(guān)的教學(xué)資源設(shè)計(jì)得很差，而且也影響教學(xué)方式。”

而上海學(xué)生在PISA考試中多次高位排名引起了英國(guó)教育部對(duì)上海教材的關(guān)注。

除了關(guān)注，英國(guó)還決定斥資推廣。

2016年7月，英國(guó)教育部2016年7月宣布，英國(guó)將在未來4年投入4100萬英鎊(約合3.5億元人民幣)，在8000所小學(xué)推廣以熟練掌握為核心的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，其中包括采用上海的數(shù)學(xué)教材。

【學(xué)渣變學(xué)霸，家長(zhǎng)樂開花】

其實(shí)早在2015年，柯林斯出版社就曾小規(guī)模引進(jìn)上海《一課一練》練習(xí)冊(cè)。

英國(guó)家長(zhǎng)老師們的反應(yīng)是這樣的：

以前有人跟我說，我兒子是數(shù)學(xué)小渣渣。這本奇書今天送到了，兒子一開始內(nèi)心是拒絕的，后來他坐下之后就跟打了雞血一樣一口氣寫了5頁！

我現(xiàn)在在家里教他數(shù)學(xué)，能有這個(gè)系列的書太好了！

我們家一定會(huì)剁手把這個(gè)系列的書全部買了。

雖然我現(xiàn)在買這本書為時(shí)尚早，但這本書看起來十分高大上。里面的問題還是挺燒腦的，這能很好地鍛煉學(xué)生，讓他們?yōu)榱昙?jí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。

如果學(xué)生能做完這本練習(xí)冊(cè)的話，學(xué)校考試應(yīng)該會(huì)考得非常6的。

超級(jí)好的書。能很系統(tǒng)地幫助這個(gè)年紀(jì)的小孩打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。通過這本書分步驟的介紹，我5歲的女兒徹底學(xué)會(huì)了加減法，她覺得里面大部分題很直接明了，但是有些需要我的幫助才能做。

她現(xiàn)在做完了一年級(jí)的書，整個(gè)人都膨脹起來了，很開心地開始學(xué)二年級(jí)的書。這本練習(xí)冊(cè)真的非常好！

而這次的《真正上海數(shù)學(xué)》系列教材更加成熟。科林·修斯說“我們相信這次合作出版能對(duì)英國(guó)年輕人的數(shù)學(xué)有巨大幫助。”

【要借鑒的不只是教材？】

但英國(guó)也有不少聲音認(rèn)為，英國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)差不只是教材的鍋。

首先，師資力量是重要原因。在英國(guó)很多小學(xué)，一個(gè)老師教授多個(gè)學(xué)科，專業(yè)性相對(duì)較弱，課后也缺乏充足的時(shí)間備課和反思。

英國(guó)全國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)總秘書長(zhǎng)羅素·霍比就認(rèn)為，想要成功改革英國(guó)教學(xué)，“政府必須投入更多，讓更多經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的好老師加入并留在教師團(tuán)隊(duì)中。”

另外，課堂教學(xué)模式也與學(xué)生成績(jī)有很大關(guān)聯(lián)。英國(guó)課堂多年來“注重小組討論、自主學(xué)習(xí)”，這曾被認(rèn)為能更好地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，但近年來教育專家也在反思這種模式到底能不能讓學(xué)生的數(shù)學(xué)水平有足夠競(jìng)爭(zhēng)力。

面對(duì)堪憂的教育現(xiàn)狀，著急的不僅是教育專家。英國(guó)民眾也頗感無奈。

英國(guó)廣播公司(BBC)于2015年推出了一部名為《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？》的紀(jì)錄片，片中5名中國(guó)老師來到英國(guó)一所中學(xué)實(shí)施為期4周的中式教學(xué)試驗(yàn)。

網(wǎng)友們看完后的評(píng)價(jià)是這樣的：

我感覺美國(guó)和英國(guó)的教育系統(tǒng)已經(jīng)要棄療了，因?yàn)槟莾旱膶W(xué)生們太了解怎么扎老師的心了。

我曾住在中國(guó)，并且在中國(guó)的教育系統(tǒng)里工作三年，事實(shí)是中國(guó)人在數(shù)學(xué)、科學(xué)甚至連外語上都勝過我們。

所以，雖說批判性思維和創(chuàng)造力在教育中很重要，但我們的教育系統(tǒng)已缺乏許多中國(guó)教育所具備的新特點(diǎn)——就像紀(jì)錄片里這所學(xué)校所展現(xiàn)的一樣。

全方位的教育改革越來越成為英國(guó)各界的共識(shí)。而中國(guó)教學(xué)方法獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，吸引了英國(guó)前來“取經(jīng)”。

中國(guó)的數(shù)學(xué)課堂以老師講解為主、要求學(xué)生熟練掌握。中國(guó)老師通常點(diǎn)名要求學(xué)生回答問題，并解釋原理。

這種方式多年來常被認(rèn)為缺乏自主性與創(chuàng)造性，但學(xué)生往往能深入理解掌握所學(xué)，也能熟練加以運(yùn)用。

目前，英國(guó)各界對(duì)中國(guó)教學(xué)仍有著根深蒂固的刻板印象，比如認(rèn)為中國(guó)教育強(qiáng)調(diào)枯燥記憶、缺乏個(gè)性化思考等。

而英國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教育中心的主管查理·斯特里普則為中國(guó)的數(shù)學(xué)教學(xué)方法“正名”：

中國(guó)教數(shù)學(xué)的方法并不是死記硬背，而是很重視對(duì)概念的深刻理解。雖然學(xué)生們需要背誦乘法表等，但這些都是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。(文中圖片均來自互聯(lián)網(wǎng))(新華社客戶端報(bào)道)