把愛的陽光播撒 

——民進漳州市實驗小學支部愛心助學的故事

“這是一群愛心天使，她們挑著孩子們沉甸甸的夢想，在城市和鄉(xiāng)村之間步履匆匆。她們向明天播下了陽光的種子，用愛心接力把夢想一點點變成現(xiàn)實。”這是對民進福建省漳州市實驗小學支部一群愛心志愿者的頒獎詞。民進漳州市實驗小學支部成立于2003年10月，現(xiàn)有會員28名，擁有高級職稱的教師4名，中級職稱22名。十多年來，她們一直走在各種公益活動的路上：支援農(nóng)村教育、資助貧困大學生、幫扶貧困母親、慰問低保家庭以及和學校手拉手。她們就像天使，把愛的陽光撒播到教育的各個角落。

傳遞愛的正能量

在結(jié)對子中，一個剛上小學一年級的學生，母親癱瘓，終年臥床，全家的生活僅靠父親踩三輪車的微薄收入維持，支部會員老師們會輪流看望這個年僅6歲的孩子，不僅幫他補習功課，還主動掏出錢來解決讀書和生活中的一些困難。三年多來，孩子的眼里多了快樂和希望。

還有一個即將面臨高考的孩子，她的母親突發(fā)重病，一夜之間這個家庭面臨崩塌。支部了解到情況后，立即與這個家庭聯(lián)系，在高考前夕為她送去溫暖，關(guān)心她，鼓勵她戰(zhàn)勝困難。面對這么多的關(guān)愛，她說：“阿姨們，我一定會努力的，你們就是我堅強的后盾。”

愛是會傳遞的，支部會員老師的愛讓孩子們成長，讓教育有了溫度。黃慧敏老師的班里來了一個患腦癱的孩子，孩子的媽媽眼含著淚花對黃老師說：“醫(yī)生說這個孩子的生命不知道什么時候會停止。我把孩子托付給您，不期望她能學到多少東西，只是想讓她和別的孩子一樣過過校園生活。”那一刻黃老師便暗下決心：只要在自己這里一天，就要為她負責一天。從此，在本已繁重的教學任務之外，黃老師又添了份額外的工作：每當課間鈴一響，她的身影就出現(xiàn)在教室里，幫這個孩子削鉛筆、整理書包、擰水杯蓋，扶著孩子上廁所。

葉秀卿老師班上有個患自閉癥的孩子，成績很好，但是社交能力很差，從不懂得任何紀律。葉老師摸索出了許多行之有效的教育方法。在她的辦公桌抽屜里，我們看到這樣一沓小紙片：明天給xx調(diào)換一下座位，放學后帶xx認識下洗手間，后天和xx一起買書……

這樣的例子在會員老師們身上比比皆是。她們不僅在用教育服務學生、服務家長，更用一種母親的胸懷，撐起愛的港灣。

一片冰心在玉壺

2012年，漳浦古雷半島上的一所小學由于安置房還未建好，有幾百名留守兒童需要住校，學校就臨時把教室改成宿舍。支部的黃素梅老師已年近五十，來這所學校支教，除了日常教學工作，還和孩子們一起擠在小硬板床上睡覺，總是半夜起來照顧孩子們，她被孩子們親切地稱呼為黃媽媽。作為漳州市實驗小學英語學科的帶頭人，中學高級教師，從家到學校，車程要兩小時，每周只能回家一次，但她一待就是兩年，她說：“留守兒童是一群特殊的孩子，他們比同齡的孩子面臨更多的孤獨寂寞，在成長的道路上他們是某種意義上的孤兒，有機會就一定要責無旁貸地呵護這些缺愛的‘幼苗’。”

在這種愛的帶動下，有許多會員老師積極投身到與農(nóng)村學校“教學互長·共建共贏”的實踐基地活動中，為促進城鄉(xiāng)學校協(xié)調(diào)發(fā)展開辟了一條新路。支教活動讓山里的孩子開了眼界，也許從此便為他們打開了通向遠方的一道大門。

2014年初，民進漳州市委會專職副主委郭伯齡通過微博發(fā)起“找出家中的毛線，動起自己的雙手，一針一線織溫暖，萬條圍巾獻愛心”的微公益活動。黃月英、王璧瓊、蔡素惠、佘曉媛老師還開設每周兩節(jié)課的編織社團課程，社團班里不僅有女學生，好幾位男學生也投入編織學習。有個男孩子在學會織圍巾的那一刻激動地說：“老師，我現(xiàn)在也成了一名暖男呢！”

支部會員老師們不僅利用休息時間人人參與了活動，還聯(lián)系社區(qū)開展圍巾送溫暖活動。在老師和學生的感召下，許多家長也參與了萬條圍巾獻愛心行動。2016年，520條愛心圍巾通過民進省委會送到黔西南州安龍縣、福建省政和縣的孤寡老人、留守兒童手中，245條愛心圍巾通過市委會圍到了漳州市臺商投資區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人身上。會員們在活動后都有這樣的感受：“每次參加這樣的微公益活動，內(nèi)心都是滿滿的感動！能給別人帶來溫暖真的是件幸福的事。”

平凡中的不平凡

這是個優(yōu)秀的集體：會員借著民進這一平臺站在了一個更高的角度，更深刻地理解著教育的本質(zhì)。提交市政協(xié)的提案《加強0至3歲兒童早教機構(gòu)的管理》得到漳州市教育部門和婦聯(lián)的采用；《關(guān)于啟動住宅小區(qū)管道直飲水工程的建議》得到了市住建部門的重視。五年來，會員們寫出調(diào)研報告、社情民意信息達20多件，《小學教師教育、教研培養(yǎng)一體化模式研究》《閩臺傳統(tǒng)隱性文化在對臺文化交流的價值研究》《加強青少年校外活動場所建設與管理》《不應忽視準婚青年的育兒培訓工作》《市區(qū)街道環(huán)境衛(wèi)生整治》等被民進省委會、市委會及市政協(xié)、中共市委統(tǒng)戰(zhàn)部采納。

這是個優(yōu)秀的集體：支部中多位老師被評為市研究型名師、市學科帶頭人、市“十佳優(yōu)秀青年教師”、師德標兵、“紅十字先進工作者”，獲得市“五一”勞動獎章，還有在省市各類教學比賽中獲獎的會員十多人次。

這是個優(yōu)秀的集體：支部秉承和發(fā)揚了民進的光榮傳統(tǒng)，堅定不移地為民進的建設添磚加瓦，榮獲了“全國組織建設先進基層組織”“全省先進基層組織”和“先進會務工作者”“社會服務先進個人”的光榮稱號。

教育不僅在完善生命，也在豐滿自我。民進漳州市實驗小學支部便是這樣的一個群體。