了解自己比了解別人重要，判斷方位比追求速度重要，清醒比勇氣重要。中國處于并長期處于社會(huì)主義初級階段，這是對我國社會(huì)主義歷史進(jìn)程中現(xiàn)實(shí)方位的精準(zhǔn)判斷，也是最科學(xué)的判斷，是我們謀事干事的總依據(jù)。黨的十八大以來，習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“全黨要牢牢把握社會(huì)主義初級階段這個(gè)最大國情，牢牢立足社會(huì)主義初級階段這個(gè)最大實(shí)際”。請隨“學(xué)習(xí)中國”小編一起學(xué)習(xí)。

一、 黨對基本國情的科學(xué)認(rèn)識(shí)

正確認(rèn)識(shí)國情是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的首要問題，這既是黨的思想路線的根本要求，也是制定和執(zhí)行正確路線、方針和政策的根本依據(jù)。社會(huì)主義初級階段，是我們黨從社會(huì)性質(zhì)和發(fā)展階段上對中國國情所做的全局性、總體性判斷。

新中國成立后的一個(gè)很長時(shí)期內(nèi)，我們黨對基本國情的認(rèn)識(shí)存在偏差，致使制定的路線、方針、政策脫離了中國的基本國情，脫離了中國最大的實(shí)際。其中有三次超越階段的教訓(xùn)：一是過早結(jié)束新民主主義階段，社會(huì)主義改造過急；二是1958年的“大躍進(jìn)”和“人民公社化”，希圖過早地進(jìn)入共產(chǎn)主義；三是“文革”中割資本主義尾巴。超階段的急躁冒進(jìn)盲動(dòng)，給經(jīng)濟(jì)社會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p失。“文革”結(jié)束后，鄧小平同志提出了正確認(rèn)識(shí)基本國情這一重大課題。早在1979年，他就提出，“過去搞民主革命，要適合中國情況，走毛澤東同志開辟的農(nóng)村包圍城市的道路。現(xiàn)在搞建設(shè)，也要適合中國情況，走出一條中國式的現(xiàn)代化道路。”所謂“中國情況”，就是基本國情。1987年，鄧小平同志又作出這樣的論述:“現(xiàn)在的方針政策，就是對‘文化大革命’進(jìn)行總結(jié)的結(jié)果。最根本的一條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是要弄清什么叫社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，怎樣搞社會(huì)主義。搞社會(huì)主義必須根據(jù)本國的實(shí)際。”

黨的十一屆三中全會(huì)以后，隨著解放思想、實(shí)事求是思想路線的恢復(fù)，我們黨對社會(huì)主義發(fā)展問題有了系統(tǒng)的、科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并最終形成了社會(huì)主義初級階段理論。1981年6月，《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》明確指出:“我們的社會(huì)主義制度還是處在初級階段。”這是在中國共產(chǎn)黨的歷史文獻(xiàn)中第一次正式提出中國處在社會(huì)主義初級階段。1982年9月黨的十二大報(bào)告指出:“我國的社會(huì)主義社會(huì)現(xiàn)在還處在初級發(fā)展階段，物質(zhì)文明還不發(fā)達(dá)。”黨的十三大召開前夕，鄧小平同志在會(huì)見意大利共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的談話中指出:“我們黨的十三大要闡述中國社會(huì)主義是處在一個(gè)什么階段，就是處在初級階段，是初級階段的社會(huì)主義。社會(huì)主義本身是共產(chǎn)主義的初級階段，而我們中國又處在社會(huì)主義的初級階段，就是不發(fā)達(dá)的階段。一切都要從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，根據(jù)這個(gè)實(shí)際來制訂規(guī)劃。”這個(gè)論述，第一次把社會(huì)主義初級階段作為事關(guān)全局的基本國情加以把握，明確了這一問題是制定路線和政策的根本依據(jù)。1987年10月，黨的十三大科學(xué)表述了我國的基本國情。十三大報(bào)告明確指出:“我國正處在社會(huì)主義初級階段”。這個(gè)科學(xué)論斷，是對我國基本國情的準(zhǔn)確概括。黨的十四大報(bào)告指出，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論“在社會(huì)主義的發(fā)展階段問題上，作出了我國還處在社會(huì)主義初級階段的科學(xué)論斷，強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)至少上百年的很長的歷史階段，制定一切方針政策都必須以這個(gè)基本國情為依據(jù)，不能脫離實(shí)際，超越階段”。黨的十四大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》(修正案)和1993年八屆人大一次會(huì)議通過的《中華人民共和國憲法修正案》作了相應(yīng)修正。至此，“社會(huì)主義初級階段”的概念和理論以黨和國家兩個(gè)根本大法的形式確定下來。1997年，黨的十五大報(bào)告再次重申了社會(huì)主義初級階段的理論。此后，“三個(gè)代表重要思想”，“科學(xué)發(fā)展觀”，特別是習(xí)近平總書記的系列講話和黨的十八大以來黨的許多重要文件，又從多方面豐富和發(fā)展了社會(huì)主義初級階段理論，我們黨對我國基本國情的認(rèn)識(shí)更加清晰。

二、 建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)

社會(huì)主義初級階段是我國最大的實(shí)際、最基本的國情。黨的十八大報(bào)告指出:“建設(shè)中國特色社會(huì)主義，總依據(jù)是社會(huì)主義初級階段。”習(xí)近平指出:“強(qiáng)調(diào)總依據(jù)，是因?yàn)樯鐣?huì)主義初級階段是當(dāng)代中國的最大國情、最大實(shí)際。我們在任何情況下都要牢牢把握這個(gè)最大國情，推進(jìn)任何方面的改革發(fā)展都要牢牢立足這個(gè)最大實(shí)際。不僅在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中要始終立足初級階段，而且在政治、文化、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)中也要始終牢記初級階段；不僅在經(jīng)濟(jì)總量低時(shí)要立足初級階段，而且在經(jīng)濟(jì)總量提高后仍然要牢記初級階段；不僅在謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展時(shí)要立足初級階段，而且在日常工作中也要牢記初級階段。”

清醒認(rèn)識(shí)和正確把握我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段這個(gè)基本國情，把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。習(xí)近平指出：“我們推進(jìn)改革發(fā)展、制定方針政策，都要牢牢立足社會(huì)主義初級階段這個(gè)最大實(shí)際，都要充分體現(xiàn)這個(gè)基本國情的必然要求，堅(jiān)持一切從這個(gè)基本國情出發(fā)。任何超越現(xiàn)實(shí)、超越階段而急于求成的傾向都要努力避免，任何落后于實(shí)際、無視深刻變化著的客觀事實(shí)而因循守舊、固步自封的觀念和做法都要堅(jiān)決糾正。”

三、 把握社會(huì)主義初級階段的基本特征

社會(huì)主義初級階段，是指我國在生產(chǎn)力落后、市場經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段，且是一個(gè)長期動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。這個(gè)階段，既不同于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)尚未奠定的階段，又不同于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的階段。從20世紀(jì)中葉社會(huì)主義改造基本完成到21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，至少需要上百年時(shí)間，都屬于社會(huì)主義初級階段。

我國處于社會(huì)主義初級階段這一科學(xué)論斷，包括兩層含義：第一，我國社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義。這是對我國現(xiàn)有社會(huì)制度基本性質(zhì)的總概括和總規(guī)定；第二，我國的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級階段。我們必須從這個(gè)最大實(shí)際出發(fā)，而不能超越這一階段。這是對我國現(xiàn)有社會(huì)發(fā)展水平的總認(rèn)識(shí)和總判斷，反映了我國社會(huì)生產(chǎn)力還不發(fā)達(dá)，生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑、意識(shí)形態(tài)等方面還不完善、不成熟的實(shí)際。這兩層涵義構(gòu)成中國的基本國情。

總體來看，我國社會(huì)主義初級階段，是逐步擺脫貧窮、擺脫落后的歷史階段；是由農(nóng)業(yè)人口占多數(shù)的手工勞動(dòng)為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)國逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化工業(yè)國的階段；是由自然經(jīng)濟(jì)半自然經(jīng)濟(jì)占很大比重轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的歷史階段；是通過探索和改革，建立、發(fā)展和完善中國特色社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制和其他各方面體制的歷史階段；是全民奮起，艱苦奮斗，在社會(huì)主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段。著名學(xué)者胡鞍鋼總結(jié)了社會(huì)主義初級階段的十大特征：第一，社會(huì)主義初級階段，就是逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)，不斷走向中等發(fā)達(dá)階段的過程，突出表現(xiàn)在人均收入水平的持續(xù)提升。第二，社會(huì)主義初級階段，是全體人民發(fā)展能力、發(fā)展水平不斷提高的歷史過程，突出表現(xiàn)在人類發(fā)展水平不斷提高。第三，社會(huì)主義初級階段，是由貧困人口占總?cè)丝诒戎刂鸩较陆担罱K消除貧困人口的發(fā)展過程，突出表現(xiàn)為農(nóng)村貧困發(fā)生率的持續(xù)大幅度下降。第四，社會(huì)主義初級階段，是人民生活水平不斷提高，從貧困到溫飽，從小康到共同富裕、進(jìn)而到更加富裕的發(fā)展過程，突出表現(xiàn)為城鄉(xiāng)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化。第五，社會(huì)主義初級階段，是由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)國，逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化的發(fā)展過程。第六，社會(huì)主義初級階段，是由農(nóng)業(yè)人口占很大比重、主要依靠手工勞動(dòng)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口占多數(shù)、包含現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的工業(yè)化國家的歷史過程。第七，社會(huì)主義初級階段，是由地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化很不平衡，通過有先有后的發(fā)展，逐步縮小差距的過程。第八，社會(huì)主義初級階段，是由文盲、半文盲占很大比重，科技教育落后，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍冀逃容^發(fā)達(dá)的歷史過程。第九，社會(huì)主義初級階段，是通過全面深化改革和全面創(chuàng)新體制機(jī)制，不斷完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度的歷史過程。第十，社會(huì)主義初級階段，是由人與自然之間的差距擴(kuò)大到逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭s小，進(jìn)而人與自然和諧的長期過程。

一切從社會(huì)主義初級階段的實(shí)際出發(fā)，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義全部工作的立足點(diǎn)與出發(fā)點(diǎn)。抬頭要看清我國社會(huì)主義初級階段這一最大國情，低頭要看清我國社會(huì)主義初級階段這一最大實(shí)際，牢牢把握我國社會(huì)主義初級階段的基本特征，扎扎實(shí)實(shí)奪取中國特色社會(huì)主義事業(yè)新勝利。