有廈門大學附屬中山醫院院長、黨委副書記、廈門大學醫學院常務副院長等多個頭銜，蔡建春近日再次被舉報：其申請廈門大學博士學位的論文涉嫌抄襲。被“抄襲”的文章來自于他的兩名碩士生。記者將蔡建春的博士論文和這兩名碩士生的畢業論文進行比對，發現蔡建春的論文內容與后兩者內容大面積重合。其中，正文近一半與一名學生的畢業論文雷同，就連致謝也部分一致。(8月10日《中國青年報》)

蔡建春的論文內容與兩名碩士學生的論文內容大面積重合。就連致謝也部分一致。身兼醫院院長、醫學院常務副院長多個重要職位的教授博士論文竟然抄襲學生的碩士論文，這樣的博士論文到底有什么含金量？教授學術道德、學術水平如此之低，如何教授學生？作為醫院院長，論文抄襲學生的，如何懸壺濟世、治病救人？某些人的學術道德底線淪落到如此地步，豈不悲哀？

事實上，教授抄襲學生論文并非個案。此前，洛陽某高校體育部教授張麗就曾這么干過。學生發現論文被抄襲以后訴諸法律，索賠10萬元，而法院卻判決張麗象征性賠償原告1000元。教授抄襲成本如此之低，如何遏制教授們的剽竊沖動？從某種意義上說，這不像是處罰抄襲者，倒像是縱容抄襲者。早在今年3月，就有人在微博上曝光蔡建春涉嫌抄襲，但直到7月14日，廈門大學才回應稱“正在進行調查”。直至今天未有調查結論。廈門大學調查院長抄襲進程緩慢，又如何以儆效尤呢？

放眼望去，不僅是醫院院長抄襲學生論文。就連工程院院士、大學校長這些重量級的人物也紛紛卷入學術不端丑聞。

除了明目張膽地學術不端、論文抄襲以外，一些教授忙于社會事務、忙于創收，在校外上課、講學，忙得不亦樂乎。一些教師擔任多種社會職務，或者在外兼職。導致搞科研、進課堂的精力被大大擠占，剽竊科研成果，對學生實行放羊管理的大學教師不在少數。在這種大背景下，講師論文造假、學術不端，屢禁不止。

而且，當前的高校科研生態不健康，高校行政化、學術權力化傾向比較突出。不客氣地講，某些高校領導階層本身就存在學術道德問題，查處學術造假事件，一來底氣不足，二來擔心給學校帶來負面影響，所以打擊學術腐敗尚停留在剪矢醫傷的水平。九成高校官員壟斷“教學名師”榮譽稱號，新增院士多擔任學校與科研機構行政職務等媒體報道，都可以佐證學術權力化的事實。

清華大學老校長梅貽琦說過，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”現在大學越建越多，房子越蓋越豪華，但是校長越來越不像校長，教授越來越不像教授，大學精神不斷淪落，大學校園彌漫學術不端氛圍。令人憂慮。大學擔負著傳承文化、弘揚正義的職責。教授抄襲學生的論文，不僅有辱學術尊嚴，還會誤導學術風氣。韓愈說，“師者，傳道、授業、解惑也”。教師除了教給學生學問外，更有義務教給他們做人的道理、做學問的道德。教師自身學術不端，如何道貌岸然給師生講學術道德？

因此，我的觀點是，一方面，相關部門要依法打擊剽竊者的囂張氣焰，保護原創作者的合法權益與勞動成果。別讓低成本的抄襲代價成為學術不端的保護傘。更重要的是，大學與科研機構更要敢于向學術不端亮劍。只有完善學術評價機制與監督機制，對學術不端行為刮骨療毒、正本清源，才有望鏟除學術不端的肥沃土壤，守住學術道德底線，留住大學精神。