“軍事夏令營(yíng)”、“游學(xué)夏令營(yíng)”等興起多年的夏令營(yíng)已不新鮮。“情商夏令營(yíng)”也因?yàn)楹⒆拥男睦怼⑶榫w等問題屢屢顯現(xiàn)而走紅，受到家長(zhǎng)的熱捧，開始為孩子報(bào)名各種情商夏令營(yíng)。(7月17日《北京晚報(bào)》)

夏令營(yíng)的時(shí)間從一周至25天不等，收費(fèi)情況從三四千元至上萬(wàn)元不等。什么內(nèi)容呢？培養(yǎng)自我意識(shí)、控制情緒、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人情緒和處理相互關(guān)系，通過模擬場(chǎng)景寓教于樂。

真的管用嗎？有家長(zhǎng)說，管用。“這讓他能夠更好地控制自己，給他自信，讓他開始知道自己身上的責(zé)任。”那么孩子以前怎樣呢？“孩子是爺爺奶奶帶大的，我們平時(shí)也忙，孩子有些被寵壞了”“喜歡拳頭解決問題”。也就是說，家長(zhǎng)忙著去掙三四千元至上萬(wàn)元不等的錢而疏于親子教育，然后又拿出這些錢來(lái)為此買單。整個(gè)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈不說，而且這樣短期培訓(xùn)肯定不如家長(zhǎng)和孩子在一起情感交流的效果好。真要上培訓(xùn)班，應(yīng)該家長(zhǎng)先去上智商培訓(xùn)班。

少年兒童的情商發(fā)展，是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，培訓(xùn)班的培訓(xùn)可能會(huì)有短暫的效果，這還不排除更多的是因?yàn)楹⒆拥暮闷嫘膸?lái)的作用。離開培訓(xùn)班回到家?guī)滋鞜岫戎螅赡芫吐鋮s下來(lái)。如果再受到家長(zhǎng)不良言行的影響，這培訓(xùn)班就等于白上了。

“情商夏令營(yíng)”受追捧，首先是因?yàn)榧议L(zhǎng)在親子教育上缺乏耐心，忍受不了要處處給孩子做出良好的示范，更期待別人來(lái)改變自己的孩子。結(jié)果可能是竹籃打水一場(chǎng)空。

日常生活工作中，家長(zhǎng)少一些應(yīng)酬，少看些電視，少玩會(huì)兒手機(jī)，把時(shí)間用到與孩子學(xué)習(xí)生活的交流上；在節(jié)假日，可相約七八個(gè)家長(zhǎng)各自帶著自己的孩子組織活動(dòng)，那些“自我意識(shí)、控制情緒、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人情緒和處理相互關(guān)系”等內(nèi)容就都有了。而且家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，效果要比培訓(xùn)班好的多。這也倒逼家長(zhǎng)多學(xué)一些愛好。比如與其送孩子參加乒乓球?qū)W習(xí)班，還不如自己去和孩子打乒乓球。

其次，“情商夏令營(yíng)”受追捧，也是因?yàn)閷W(xué)校教育走偏了。為了升學(xué)率，等于把素質(zhì)教育這一塊甩給了家長(zhǎng)和社會(huì)。比如日前有這樣一則新聞：安徽阜陽(yáng)有的民辦小學(xué)、初中將期末試卷外包給教育服務(wù)機(jī)構(gòu)批改，而教育服務(wù)機(jī)構(gòu)以一份試卷兩毛多到五毛多不等的價(jià)格，招募大學(xué)生、高中生批改。一位有責(zé)任心的老師，總會(huì)通過試卷去了解學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力，甚至應(yīng)試能力。這就是一種情商培訓(xùn)的過程，這比培訓(xùn)班的培訓(xùn)更有針對(duì)性。如果不親自批閱學(xué)生的試卷，就等于失去了一次深入了解學(xué)生的重要機(jī)會(huì)。其實(shí)，大量的情商培訓(xùn)都可以融入在教學(xué)活動(dòng)中，如果學(xué)校把這些都甩出去，則是學(xué)校的失職。

不要指望靠培訓(xùn)班一勞永逸，而是要靠家長(zhǎng)和學(xué)校把素質(zhì)教育負(fù)責(zé)到底。