7月8日，北京青年報聯(lián)手某銀行舉辦了高考學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享會，來自北京部分區(qū)的高考文理科榜首、單科最高分等8位學(xué)霸來到了活動現(xiàn)場，為前來聽講座的百余名家長和學(xué)生分享了他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的經(jīng)驗、方法和體會。（7月9日《北京青年報》）

每年的高考成績一經(jīng)發(fā)布，全國各地的各級、各類高考“狀元”都會立馬成為學(xué)校以及社會組織、機構(gòu)，尤其是家長們熱切追捧的“明星”與“偶像”。學(xué)校想通過“狀元”在當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)內(nèi)“揚名立萬”，各種社會組織、機構(gòu)想要通過“狀元”為自己打打“廣告”，家長們更想從“狀元”這里弄到點對自己孩子有幫助的學(xué)習(xí)“秘籍”，可謂各懷心腹事。

那么，這些在高考中取得優(yōu)異成績的學(xué)霸們的所謂“秘籍”，對于其他孩子來說真的會那么管用嗎？換句話說就是，學(xué)霸“秘籍”到底有多少可以復(fù)制？

當(dāng)然，我們必須承認，既然這些孩子能夠成為“學(xué)霸”，并且能夠在高考中成為“狀元”，除卻其自身的聰明與刻苦以外，也必然會與其日常的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、策略以及經(jīng)驗有著絕對不可分割的關(guān)系，而他們這些被冠之以“秘籍”的方法與體會，也確實會對別的孩子在學(xué)習(xí)方面帶來參考、幫助與不小的啟示。

但是，依筆者看來，學(xué)霸“秘籍”未必適合所有的孩子，絕大多數(shù)孩子也未必能夠在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中，真正學(xué)得來學(xué)霸們的那些做法。因為，每個孩子的思想性格、興趣愛好、自控能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是不盡相同的。比如，有的孩子“貪晚”，而有的孩子喜歡起早，有的孩子自我控制能力很強，而有的孩子卻無論如何也管不住自己。望子成龍、望女成鳳的家長們，不可盲目地全盤復(fù)制學(xué)霸“秘籍”，并且直接“嫁接”給自己孩子。

對于高考“狀元”、滿分學(xué)霸們的“秘籍”，我們沒有必要去盲目地效仿與復(fù)制。就好比北京市這8位高考學(xué)霸的成功之路也各有千秋、各有特色一樣，其實，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗，才稱得上是真正最好也最有效的“秘籍”。