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畢業(yè)生承諾薪酬遭“腰斬” 暴露三方協(xié)議短板
臨近畢業(yè)季,早已和某大型國(guó)企簽約的700名大學(xué)生,近日突然收到了一份關(guān)于調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)和工作地點(diǎn)的通知。據(jù)此,他們?cè)谝娏?xí)期內(nèi)的工資,將比招聘時(shí)承諾的降低一半,并且工作地點(diǎn)也要改變。
對(duì)于簽約的畢業(yè)生來說,這份突如其來的通知的確有點(diǎn)難以接受。明明已經(jīng)簽訂了就業(yè)協(xié)議書,為什么說變就變?可是,如果不接受,就意味著這些同學(xué)還得繼續(xù)“找活干”,難度可想而知。
可是,想要追究簽約單位的法律責(zé)任,卻沒那么容易。所謂就業(yè)協(xié)議書,是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的“預(yù)合同”,能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等一系列問題,通常也被稱作“三方協(xié)議”,具有一定的法律效力。
但是,“三方協(xié)議”并不是勞動(dòng)合同,所以不能用勞動(dòng)法來處理,只能靠合同法來約束。對(duì)于有勞動(dòng)關(guān)系的情況,“勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報(bào)酬”都在勞動(dòng)合同中,用人方一旦違背,勞動(dòng)者即可解除合同,獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。而“三方協(xié)議”撕毀后,只能按照“合同”約定,給予一定違約賠償,一般不會(huì)超過5000元。對(duì)財(cái)大氣粗的用人單位,即便是“朝三暮四”,也不必“投鼠忌器”。
其實(shí),很多時(shí)候用人單位也是“受害者”。為找份理想的工作,畢業(yè)生們“待價(jià)而沽”“腳踏兩只船”的情況多有存在,雖簽了“三方協(xié)議”,但到了反悔的時(shí)候,也是毫不猶豫。與一份關(guān)系終身的好工作相比,付出點(diǎn)違約金又算什么呢?有的干脆跟學(xué)校就業(yè)部門說“三方協(xié)議”丟了,要個(gè)新編號(hào)文本;或者上兩天班就辦離職,回校重辦報(bào)到證,連違約金都不必交了。如此,企業(yè)是“賠了夫人又折兵”。
對(duì)校方來說,畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)情況其實(shí)并不重要,要緊的是簽下“三方協(xié)議”。有了“白紙黑字”,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就能上來了,既完成了上級(jí)任務(wù),又利于對(duì)外宣傳,今年學(xué)生就業(yè)率又創(chuàng)新高。蓋個(gè)印戳、制個(gè)派遣證,就能得到這么多的好處,何樂而不為呢?
看似牢靠的“三方協(xié)議”,釀出“學(xué)生作難、企業(yè)抱怨、學(xué)校為難”的尷尬局面。誠(chéng)然,對(duì)于“承諾薪酬腰斬”現(xiàn)象,社會(huì)輿論發(fā)揮著積極作用,但“釜底抽薪”還得靠法律說話。據(jù)媒體報(bào)道,上文提到的某國(guó)企在官網(wǎng)發(fā)布公告,回應(yīng)“簽約畢業(yè)生后驟降薪酬”相關(guān)處理情況,表示將履行承諾,并向畢業(yè)生致歉。問題是,難道每一次爽約,都要靠媒體報(bào)道發(fā)力挽救?
從經(jīng)濟(jì)學(xué)上看,每個(gè)人都是理性的經(jīng)濟(jì)人。如果撕毀“三方協(xié)議”的經(jīng)濟(jì)成本,達(dá)到了讓協(xié)議方心痛的程度,也就能真正對(duì)他們產(chǎn)生約束作用。當(dāng)然,這種成本不完全是經(jīng)濟(jì)責(zé)任,還應(yīng)包括信用懲罰。對(duì)于性質(zhì)惡劣的出爾反爾,有必要讓負(fù)面信息進(jìn)入個(gè)人信用檔案,這樣也會(huì)更有約束力。
但是,歸根結(jié)底,出現(xiàn)“承諾薪酬腰斬”等問題,還是因?yàn)椤叭絽f(xié)議”這種就業(yè)形式已經(jīng)落后于時(shí)代發(fā)展。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,還將校方、企業(yè)、個(gè)人與就業(yè)強(qiáng)制捆綁,表面看刺激了學(xué)生就業(yè),實(shí)則不利于勞動(dòng)力市場(chǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全面接軌。作為校方,關(guān)鍵的是為學(xué)生就業(yè)提供優(yōu)良教育,以及可靠的參考信息。社會(huì)則應(yīng)健全就業(yè)保障制度體系,為即將跨出校門的畢業(yè)生,提供戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
作者 劉婷婷 (作者系第四軍醫(yī)大學(xué)副教授、法學(xué)博士)
編輯:梁霄
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