人民網(wǎng)北京5月11日電 （記者趙英梓）今日，教育部黨組審議通過《2017年高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年專項工作總體方案》。教育部黨組高度重視高校思政課建設(shè)，將2017年定為“高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年”。《總體方案》的設(shè)計思路是突出三“大”，即大調(diào)研、大提升、大格局，堅持調(diào)動師生、凝聚合力、集中攻堅、增強(qiáng)獲得感，滿足青年學(xué)生成長發(fā)展需求和期待。

《總體方案》中的“大調(diào)研”就是突出問題意識，系統(tǒng)開展思政課大調(diào)研。開展大調(diào)研要實現(xiàn)三個目標(biāo)：總結(jié)“05方案”實施以來特別是黨的十八大以來取得的巨大成績；評估近年來出臺的加強(qiáng)思政課的政策措施績效；精準(zhǔn)查擺真問題，制定解決方案。大調(diào)研的方式有四種：領(lǐng)導(dǎo)帶隊調(diào)研、專家聽課調(diào)研、課題專項調(diào)研、校地特色調(diào)研。其中，領(lǐng)導(dǎo)帶隊調(diào)研已經(jīng)開始，4月份陳寶生部長先后帶隊赴清華大學(xué)、重慶市、四川省、遼寧省調(diào)研思政課建設(shè)，在清華大學(xué)、遼寧大學(xué)分別聽了一節(jié)思政課，提出新的更高要求。專家聽課調(diào)研也已全面啟動，教育部委派200名專家，赴全國2596所高校將旁聽3000堂思政課。

《總體方案》中的“大提升”就是緊扣重點(diǎn)環(huán)節(jié)，以教材、教師、教學(xué)建設(shè)為突破口，在“師資攻堅”“教材攻堅”“教法攻堅”三方面取得明顯成效，努力使思政課“有虛有實、有棱有角、有情有義、有滋有味”，大力提升學(xué)生對思政課的獲得感。

《總體方案》中的“大格局”就是會同多個部門多方面力量，立足全方位全過程，協(xié)同推進(jìn)，努力構(gòu)建高校思政課建設(shè)的大格局，探索出一條“機(jī)制攻堅”的新路。要堅持內(nèi)外結(jié)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)課內(nèi)外、院內(nèi)外、校內(nèi)外、部內(nèi)外各方面資源，特別是教育資源、教師資源、實踐資源、宣傳資源，凝聚思政課建設(shè)的合力。