中央社院建院60周年之際，習近平總書記專致賀信，明確提出努力把學院建設成為民主黨派和無黨派人士聯合黨校、統一戰線人才教育培養主陣地。為落實習近平總書記賀信精神，中央社院一方面大力推進教研改革強化主陣地作用、推進智庫建設，一方面積極構建“聯合黨校聯合辦”的平臺機制，在做強做實院務咨詢委員會的同時，首次嘗試建立學員統籌調研機制，通過在不同學員群體中開展不同目的的調研活動，了解學員思想動態、完善課程設置、深化理論研究、推動教研改革，為實現教研一體化打好基礎。

明確方向，抓好頂層設計。學院黨組認為，中央社院教研人員力量稀缺，短期難以實現根本改觀，這是劣勢；學員來自統一戰線各個領域和不同群體，又是獨特的資源優勢。可以通過開展學員調研工作，整合資源、揚長避短，這也是實現“聯合黨校聯合辦”的又一有力舉措。一要明確目標，概括起來就是“抓信息、交朋友、出成果”：通過調研完善教學設計、課程安排、教學組織，提升培訓水平；通過調研了解學員的思想困惑、理論困惑和現實困惑，從而有針對性地開展理論探索、課題研究；通過調研捕捉宣傳信息，拓展宣傳資源，更有效地宣傳統一戰線理論方針政策，擴大學院社會影響力；通過調研發現不同學員群體中的人才，為黨的事業廣交朋友。二要突出重點，圍繞中央關心、社會關注、學員自身熟知的領域及學員對學院工作的意見建議等四大類問題進行深入調研。三要借助調研打出教培相通、教研一體的組合拳，改變學院教學與科研“各行其是”、三個教研部“各管一段”的狀態，促進教學成果和科研成果的相互轉化，也使有限的人力資源得到充分運用。

全院聯動，推進調研實施。學員調研作為一項開創性工作，無先例和經驗可循，學院黨組提出“邊試邊改、邊改邊試，不斷完善”的總體原則，要求培訓部統籌、院辦公室配合、各部門參與，共同探索行之有效的學員調研工作機制；要求帶班老師作為接觸學員的“前沿”和“一線”，要當好宣傳員、調研員、管理員，為開展調研掌握第一手資料。2017年春季學期開學2個月來，在各部門特別是教、培、研三方面的通力合作下，學院通過問卷、座談、訪談等多種方式深入各類班次學員進行調研，已對13個班次學員思想動態進行了跟蹤反饋，充分了解學員的思想動態、問題困惑和意見建議，并將學員提出的部分理論和現實問題轉化為課題研究的重要內容，也為有的放矢開展共識教育提供了有力支撐。

總結經驗，建立規章制度。在總結近2個月學員調研實踐成績和經驗的基礎上，培訓部牽頭制定了《中央社院各類班次學員調研活動實施辦法》初稿，對調研的前期準備、組織實施、成果應用等環節進行了規范。院辦公會討論并原則通過實施辦法，要求在進一步修改完善的基礎上試行，強調要注意把握幾個方面：一是加強對各個班次學員資源的預先研判，做好調研前期準備；二是有效統籌各部門調研需求，避免“一窩蜂”干擾正常教學秩序；三是認真做好學員發動工作，尋求學員對調研工作的最大支持；四是對學員提出的意見建議，要落地見效、及時整改。