東華學(xué)院(幼兒教育)教授鄭佩華認(rèn)為(左),家長(zhǎng)教育要調(diào)整家長(zhǎng)在幼稚園階段的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),避免催谷子女學(xué)業(yè)。

中新網(wǎng)4月10日電 據(jù)香港大公報(bào)報(bào)道,香港一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒發(fā)展的重要性、平等性及多元性,但家長(zhǎng)對(duì)子女教育的觀點(diǎn)呈多樣性,三成八家長(zhǎng)不認(rèn)同“子女要贏在起跑線”。

中大香港亞太研究所去年年底至今年2月進(jìn)行有關(guān)“幼兒教育與家庭照顧”的調(diào)查研究,訪問了6900名幼稚園家長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)幼兒每周平均參與一個(gè)興趣班,每月興趣班的平均花費(fèi)需要888元,而近七成家長(zhǎng)在減去幼稚園學(xué)券資助后,每月仍要花2000元以下的學(xué)費(fèi)。

研究亦發(fā)現(xiàn),大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒發(fā)展的重要性、平等性及多元性,但家長(zhǎng)對(duì)子女教育的觀點(diǎn)呈多樣性,三成八家長(zhǎng)不認(rèn)同“子女要贏在起跑線”,四成六家長(zhǎng)認(rèn)同“幼稚園不應(yīng)該有默書”,亦有四成六家長(zhǎng)不認(rèn)同“小學(xué)一二年級(jí)最好沒有家課”。

家長(zhǎng)的幼兒照顧壓力方面,家庭收入愈低、家長(zhǎng)受教育程度愈低,家長(zhǎng)的幼兒照顧壓力愈大,而家長(zhǎng)每天輔導(dǎo)子女功課的幼兒照顧壓力,較沒有輔導(dǎo)的大。另外,新來(lái)港家長(zhǎng)的幼兒照顧壓力較非新來(lái)港家長(zhǎng)小。

此外,調(diào)查也發(fā)現(xiàn)逾五成家長(zhǎng)不認(rèn)為外傭是理想的幼兒照顧者,只有四成半的家庭在非假日時(shí),每日親子相聚的時(shí)間為8小時(shí)或以上,而月收入5萬(wàn)以上的家庭親子相聚時(shí)間短于其他收入組別。

東華學(xué)院(幼兒教育)教授鄭佩華認(rèn)為,家長(zhǎng)教育要調(diào)整家長(zhǎng)在幼稚園階段的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),避免催谷子女學(xué)業(yè),又建議特區(qū)政府應(yīng)優(yōu)化幼兒照顧服務(wù),減輕家庭的幼兒照顧壓力,而新學(xué)年推行的免費(fèi)幼教要實(shí)行幼兒教育指引中的“游戲中學(xué)習(xí)”,以配合適切兒童身心發(fā)展的課程。

研究建議,為幼兒家庭照顧提供協(xié)助與支持,鼓勵(lì)母親以外的其他家庭成員參與幼兒照顧。透過(guò)制訂勞動(dòng)工時(shí)政策,推動(dòng)工作機(jī)構(gòu)采取家庭友善措施,同時(shí)亦從教育政策角度紓緩學(xué)生的課業(yè)壓力和升學(xué)壓力,減輕子女學(xué)業(yè)給家長(zhǎng)帶來(lái)的照顧壓力。