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韓政府譴責(zé)日本歷史教材審定結(jié)果 要求立即糾正

2017年03月24日 16:41 | 來源:中新網(wǎng)
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中新網(wǎng)3月24日電 據(jù)韓聯(lián)社報道,韓國政府24日以外交部發(fā)言人名義發(fā)表聲明,強(qiáng)烈譴責(zé)日本審定通過主張韓日爭議島嶼(韓稱“獨(dú)島”,日稱“竹島”)主權(quán)的高二教材,并要求立即糾正。

據(jù)報道,聲明稱,韓方對日本再次審定通過寫入對“獨(dú)島”的錯誤主張、體現(xiàn)扭曲歷史觀的高中教材表示強(qiáng)烈抗議。

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資料圖片:日本高中教科書(圖片來源:韓聯(lián)社)

聲明指出,日本政府應(yīng)明確認(rèn)識到,扭曲歷史的最大受害者就是日本的年輕一代,須在歷史教育方面拿出負(fù)責(zé)任的行動。

日本文部科學(xué)省24日下午開會敲定并發(fā)布的高中教材審定結(jié)果顯示,日本明年起投入使用的高中二年級社會科目教材中近八成教材將“獨(dú)島”表述為日本領(lǐng)土或被韓非法占據(jù)。

據(jù)悉,去年通過審定的日本高一社會科目教材的77%也包含類似內(nèi)容,至此,日本中小學(xué)教材基本上都主張韓日爭議島嶼的主權(quán)。

編輯:秦云

關(guān)鍵詞:韓政府 日本歷史教材 立即糾正

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